Hava Durumu
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文

#Analitik Düşünme

Kapsül Haber Ajansı - Analitik Düşünme haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Analitik Düşünme haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

Matematik Ve Bilimde Türk Kız Öğrencilerden Uluslararası Dereceler Haber

Matematik Ve Bilimde Türk Kız Öğrencilerden Uluslararası Dereceler

11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadınlar ve Kız Çocukları Günü kapsamında, bilim ve teknoloji alanında kız öğrencilerin uluslararası başarıları gündeme geldi. Feyziye Mektepleri Vakfı Işık Okulları bünyesindeki Işık İlkokulu ve Ortaokulu kız öğrencileri, matematik olimpiyatları ve bilimsel yarışmalarda elde ettikleri derecelerle dikkat çekti. Uluslararası matematik olimpiyatları, bilim temelli yarışmalar ve proje organizasyonlarında kazanılan madalyalar, final katılımları ve dereceler; öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve bilimsel araştırma alanındaki yetkinliğini ortaya koydu. Farklı ülkelerde düzenlenen yarışmalarda elde edilen başarılar, Türkiye’den yetişen öğrencilerin uluslararası bilim platformlarında daha güçlü şekilde yer aldığını gösterdi. Uluslararası Matematik Olimpiyatlarında Erken Yaşta Dikkat Çeken Başarı Işık İlkokulu 3. sınıf öğrencisi Zeynep Yıldız, Güneydoğu Asya Matematik Olimpiyatları (SEAMO) ve Vietnam’da düzenlenen Fermat Matematik Olimpiyatı’nda gümüş madalya kazanarak uluslararası final etabına katılma hakkı elde etti. Zeynep Yıldız’ın elde ettiği başarı, analitik düşünme, problem çözme ve mantıksal akıl yürütme becerilerinin ileri seviyee geliştiğini ortaya koyarken, matematiği doğa olaylarını anlamada ve verileri yorumlamada aktif bir araç olarak kullandığını gösterdi. Matematik Eğitiminde Sistemli Model Okul bünyesinde uygulanan matematiksel beyin antrenmanı programlarında öğrenciler düzenli olarak problem çözme, stratejik düşünme ve akıl yürütme çalışmaları gerçekleştiriyor. Bu alanda öne çıkan öğrenciler arasında Meyra Melis Civelekoğlu yer alıyor. Mathletics yarışmalarında Ela Bozdağ, İdil Ayhan ve Vanessa Magriso; CryptoMath – Houdini Çıkmazı Kriptoloji Yarışması’nda ise İdil Ayhan ve Zeynep Nur Topoğlu başarı elde etti. Singapore and Asian Schools Math Olympiad (SASMO) sınavında Lal Perek ve Zeynep Nur Topoğlu; American Mathematics Olympiad’da Kayra Erkiner ve Lal Perek; URFODU matematik ve fen olimpiyatlarında Kayra Vardarsuyu, Peren Maya Özarpat, Zeynep Çağlar ve Beren Duman uluslararası başarı elde eden öğrenciler arasında yer aldı. Bilim Projelerinde Dünya Finallerine Uzanan Yol TÜBİTAK proje çalışmalarına katılan öğrenciler arasında Zeynep Güneş Köseoğlu ve Derin Dalgıç yer alırken, satranç alanında stratejik düşünme becerileriyle Leyla Kuşüzümü ve Meyra Melis Civelekoğlu dikkat çekti. Future Problem Solving International Program (FPSPI) kapsamında yarışan 7. sınıf öğrencileri Mila Çavdar ve Kayra Vardarsuyu, Küresel Problemler kategorisinde elde ettikleri derece ile Amerika Birleşik Devletleri’nde düzenlenecek uluslararası final yarışmasında Türkiye’yi temsil etme hakkı kazandı. Program kapsamında öğrenciler; küresel düşünme, liderlik, teknoloji kullanımı, zaman yönetimi ve toplumsal sorumluluk alanlarında çok yönlü gelişim gösteriyor. Sürdürülebilirlik ve Bilim Alanında Uluslararası Ödüller UNESCO Türkiye Millî Komisyonu liderliğinde yürütülen SEMEP programı kapsamında hazırlanan “Hayat Küpü” projesiyle Beren Duman, sürdürülebilir tarım ve çevre bilinci temasıyla “En İyi Koleksiyon” ödülüne layık görüldü. URFODU Uluslararası Bilim Temelleri Bilgi Yarışması kapsamında biyoloji alanında Kayra Vardarsuyu 2. derece sertifika alırken; Mualla Ada Duran, Zeynep Çağlar ve Kayra Helen Algan 3. derece sertifika elde etti. Bilimde Kızların Temsili Güçleniyor Uluslararası Bilimde Kadınlar ve Kız Çocukları Günü kapsamında ortaya çıkan bu başarı tablosu, kız öğrencilerin bilim, teknoloji ve akademik araştırma alanlarında her geçen yıl daha güçlü temsil edildiğini gösteriyor. Bilimsel merakın erken yaşta desteklenmesi, proje üretme kültürünün yaygınlaştırılması ve değer temelli eğitim yaklaşımı, Türkiye’nin bilimsel geleceğinin şekillenmesinde kritik rol oynuyor. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

MST İş Makinaları’ndan “Kitaptan Sahaya” Uzanan Gelişim Modeli Haber

MST İş Makinaları’ndan “Kitaptan Sahaya” Uzanan Gelişim Modeli

İş Makinaları sektörünün güçlü markası MST İş Makinaları, kurumsal gelişim stratejileri kapsamında çalışanlarının da katılımıyla yeni bir inisiyatif başlattı. Değişimin bireyden başlayarak tüm organizasyona yayılacağı felsefesiyle kurgulanan bu model; sadece bir eğitim çalışması değil, sürdürülebilir bir "öğrenme kültürü" inşası olarak öne çıkıyor. Proje kapsamında, MST’nin farklı departmanlarından bir araya gelen gönüllü çalışan grupları, ortak kararla belirlenen stratejik kitapları derinlemesine analiz ediyor. "Okuma → Tartışma → Analiz → Uygulama → Raporlama" döngüsüyle ilerleyen süreçte, haftalık buluşmalar gerçekleştiren ekipler; kitaplardaki teorik yaklaşımları fabrikadaki gerçek iş problemlerine çözüm üretmek için kullanıyor. Tamamen iç kaynaklarla yürütülen stratejik model, herhangi bir dış danışmanlık almadan tamamen kurumun kendi iç potansiyeli ve insan kaynağı ile yürütülüyor. Gönüllülük esasına dayanan bu yapı sayesinde, bölümler arası etkileşim artarken sahadan uygulanabilir ve ölçülebilir çözüm önerileri geliştiriliyor. MST yetkilileri, hayata geçirilen bu modelin uzun vadeli hedeflerine ilişkin şu bilgileri paylaştı: "Bu çalışmayı sadece bir sosyal aktivite olarak değil, stratejik bir gelişim modeli olarak görüyoruz. Amacımız, 'Önce kendimiz, sonra fabrikamız' diyerek çalışanlarımızın analitik düşünme ve problem çözme yetkinliklerini artırmak, ardından bu kazanımları somut iş sonuçlarına yansıtmaktır. İlerleyen dönemde fabrika içinde kurulacak bir kütüphane ile okuma kültürünü tüm organizasyon geneline yaymayı da hedefliyoruz". Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Havacılıkta Geleceği Tasarlamak İsteyen Genç Mühendisler TEKNOFEST Jet Motor Tasarım Yarışması’nda Buluşuyo Haber

Havacılıkta Geleceği Tasarlamak İsteyen Genç Mühendisler TEKNOFEST Jet Motor Tasarım Yarışması’nda Buluşuyo

Geleceğin havacılık mühendislerini yetiştirmeyi hedefleyen Jet Motor Tasarım Yarışması, katılımcılara teorik bilgilerini gerçek mühendislik problemleri üzerinden uygulama imkânı sunarken, aynı zamanda sektöre güçlü bir adım atmalarını destekliyor. Yarışma, genç mühendis adaylarına üretkenliklerini, teknik yetkinliklerini ve analitik düşünme becerilerini sergileyebilecekleri özgün bir platform sağlıyor. 2026 Yılı Tasarım Konusu ile Gerçek Bir Mühendislik Problemi 2026 yılı Jet Motor Tasarım Yarışması kapsamında katılımcılardan, 6000 lbf itki üreten bir turbofan motor için hareketli aksisimetrik yakınsak-ıraksak lüle tasarımı gerçekleştirmeleri bekleniyor. Bu kapsamda yarışmacılar, modern havacılık motorlarında kritik öneme sahip bir sistem üzerinde çalışarak, ileri seviye mühendislik yaklaşımlarını uygulama fırsatı bulacak. Ayrıca dereceye giren ilk üç takımın tasarımları, sıralamanın netleştirilmesi amacıyla eklemeli plastik katmanlı imalat yaklaşımıyla üretilecek; ortaya çıkan prototipler TEI’nin mühendislik altyapıları kullanılarak performans testlerine tabi tutulacak. Yarışma, katılımcılara yalnızca maddi bir kazanım değil, aynı zamanda prestijli bir deneyim ve kariyerlerinde fark yaratacak bir referans sunuyor. Yarışmaya, Türkiye ve yurt dışında öğrenim gören üniversitelerin mühendislik bölümlerinde lisans, yüksek lisans veya doktora seviyesinde eğitim alan öğrenciler ile mühendislik bölümlerinden yeni mezun olup profesyonel olarak mühendislik mesleğini icra etmeyen adaylar katılabiliyor. Bu yönüyle Jet Motor Tasarım Yarışması, farklı akademik seviyelerden genç mühendisleri aynı platformda buluşturuyor. Yarışma sonunda dereceye giren takımlar önemli para ödülleriyle destekleniyor. Birincilik ödülü 200 bin TL, ikincilik ödülü 175 bin TL, üçüncülük ödülü ise 150 bin TL olarak belirlendi. Havacılık motorları alanında mühendislik yetkinliğini geliştirmek ve gerçek bir tasarım problemi üzerinde çalışma deneyimi kazanmak isteyen genç mühendis adayları, son başvuru tarihi 20 Şubat olan TEKNOFEST Jet Motor Tasarım Yarışması’na davet ediliyor. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

TEKNOFEST’te İHA Yarışı İçin Başvurular Başladı Haber

TEKNOFEST’te İHA Yarışı İçin Başvurular Başladı

Her yıl artan katılımıyla dikkat çeken yarışma, ulusal ve uluslararası öğrencileri aynı platformda buluşturarak İHA teknolojilerinde yenilikçi fikirlerin ortaya çıkmasına katkı sağlıyor. İnsansız hava araçları; savunmadan tarıma, afet yönetiminden çevresel gözleme kadar pek çok alanda stratejik öneme sahip teknolojiler arasında yer alıyor. TEKNOFEST İnsansız Hava Araçları Yarışması da bu dönüşümün merkezinde konumlanarak öğrencilerin teorik bilgilerini pratiğe dönüştürmelerine olanak tanıyor. Yarışma, gençlerin mühendislik becerilerini geliştirmelerinin yanı sıra takım çalışması, problem çözme ve proje yönetimi yetkinliklerini de güçlendirmeyi hedefliyor. Uluslararası Katılım ve Güçlü Rekabet Geçtiğimiz yıllarda olduğu gibi bu yıl da yarışmaya hem Türkiye’den hem de dünyanın farklı ülkelerinden yoğun katılım bekleniyor. Uluslararası niteliğiyle öne çıkan yarışma, farklı kültürlerden ve disiplinlerden gelen öğrencilerin aynı hedef doğrultusunda buluşmasını sağlıyor. Önceki yıllarda yüzlerce takımın başvurduğu yarışmada finale kalan ekipler, özgün tasarımları ve yenilikçi uçuş görevleriyle TEKNOFEST sahnesinde kıyasıya rekabet etti. Bu yönüyle yarışma, gençler için sadece bir teknoloji mücadelesi değil, aynı zamanda küresel ölçekte bir deneyim ve görünürlük alanı sunuyor. Uluslararası İnsansız Hava Araçları Yarışması, Sabit Kanat, Döner Kanat ve Serbest Görev olmak üzere üç farklı kategoride gerçekleştiriliyor. Yarışma sürecinde takımlar; tasarımdan yazılıma, donanımdan uçuş performansına kadar pek çok aşamada değerlendirmeye tabi tutuluyor. Final aşamasına kalan ekipler, geliştirdikleri İHA’larla görev senaryolarını başarıyla tamamlamak için kıyasıya mücadele ediyor. Yarışma; ulusal ve uluslararası ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrencilerinin yanı sıra şartnamede tanımlanan karma takım yapısı kapsamında lise öğrencilerinin de yer alabildiği takımların başvurusuna açık olarak düzenleniyor. Böylece farklı yaş ve eğitim seviyelerinden gençler, aynı projede bir araya gelerek ortak üretim kültürünü deneyimleme fırsatı buluyor. Liseliler İçin Ayrı Bir Gökyüzü: Liseler Arası İHA Yarışması TEKNOFEST kapsamında genç yaşta teknolojiyle buluşmayı teşvik eden bir diğer önemli yarışma ise TÜBİTAK yürütücülüğünde düzenlenen Liseler Arası İnsansız Hava Araçları Yarışması. Bu yarışma, lise seviyesindeki öğrencilerin İHA teknolojilerine yönelmelerini desteklemeyi, bilgi ve becerilerini somut projelerle geliştirmelerini ve havacılık alanında erken yaşta yetkinlik kazanmalarını amaçlıyor. Farklı görev senaryoları ve Sabit Kanat, Döner Kanat ve Serbest Görev olmak üzere üç farklı kategoride gerçekleştirilen yarışma kapsamında; öğrencilerin yalnızca teknik bilgi değil, aynı zamanda analitik düşünme, sistematik tasarım yaklaşımı ve takım çalışması gibi çok yönlü mühendislik yetkinliklerini ortaya koymaları hedefleniyor. Liseler Arası İHA Yarışması’na Türkiye’den ve yurt dışından lise ve dengi okul öğrencilerinin yanı sıra; Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Merkezleri, BİLSEM’ler, Deneyap Teknoloji Atölyeleri, Bilim Merkezleri ve Bilim Atölyelerinin lise seviyesindeki öğrencileri de takımlar halinde başvuru yapabiliyor. Böylece farklı eğitim ortamlarından gelen gençler, teknoloji üretimi odağında aynı platformda buluşuyor. Ödüllerle Desteklenen Yenilikçi Fikirler 2026 yılı kapsamında Uluslararası İnsansız Hava Araçları Yarışması’nda her üç kategoride dereceye giren takımlara ayrı ayrı ödüller verilecek. Sabit kanat, döner kanat ve serbest görev kategorilerinde birinciler 250 bin TL, ikinciler 200 bin TL, üçüncüler ise 175 bin TL ödülün sahibi olacak. Liseler Arası İnsansız Hava Araçları Yarışması’nda ise genç mucitleri motive eden önemli ödüller bulunuyor. Yarışmada birinci olan takım 200 bin TL, ikinci olan takım 150 bin TL, üçüncü olan takım ise 120 bin TL ödül kazanacak. Maddi ödüllerin yanı sıra yarışmalar, katılımcılara projelerini geniş kitlelere tanıtma, alanında uzman isimlerle bir araya gelme ve TEKNOFEST ekosistemi içinde yer alma fırsatı da sunuyor. Projeni Uçurmanın Tam Zamanı İnsansız hava araçları teknolojilerinde kendini geliştirmek, özgün projelerini ulusal ve uluslararası platformlarda sergilemek ve TEKNOFEST atmosferini yakından deneyimlemek isteyen gençler için bu iki yarışma da önemli fırsatlar sunuyor. Hayalindeki İHA’yı tasarlamak, yazılımından donanımına kadar kendi projenle gökyüzüne çıkmak ve TEKNOFEST’te yerini almak isteyen tüm gençler için başvuru süreci devam ediyor. Uluslararası İnsansız Hava Araçları Yarışması ve Liseler Arası İnsansız Hava Araçları Yarışması, yeteneklerini sergileyebileceğin, sınırlarını zorlayabileceğin ve geleceğe iz bırakabileceğin güçlü platformlar sunuyor. Başvurular 20 Şubat’ta sona eriyor. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Teknolojide Kadın Derneği, “Teknolojinin Liderleri” Programının Yeni Dönemini Başlattı Haber

Teknolojide Kadın Derneği, “Teknolojinin Liderleri” Programının Yeni Dönemini Başlattı

Teknolojide Kadın Derneği Kurucu Yönetim Kurulu Başkanı Zehra Öney tarafından inşa edilen bu program, 2024 yılında Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş’ın açılış konuşmasını yaptığı ve kamuoyunda geniş yankı uyandıran basın lansmanıyla duyurulmuş; kamu, özel sektör ve sivil toplum iş birliğinin güçlü bir örneği olarak konumlanmıştı. Yeni dönemde “Teknolojinin Liderleri”, bu güçlü zeminin üzerine inşa edilerek yoluna devam ediyor. Bu yıl program; siber güvenlik, makine öğrenmesi ve veri analitiği gibi Türkiye’nin dijital dönüşüm ve rekabet gücü açısından kritik öneme sahip alanlara odaklanıyor. Seçkin Bir Yetenek Havuzu ile Yoğunlaştırılmış İlk Faz Programın ilk fazında yer alan 63 öğrenci, Türkiye’nin teknoloji ekosisteminin ihtiyaç duyduğu yüksek potansiyelli ve seçkin bir yetenek havuzu olarak; tamamen ücretsiz, yoğunlaştırılmış ve uygulama odaklı bir eğitim sürecine dahil oldu. Bu faz, yalnızca bir eğitim başlangıcı değil; gençlerin erken kariyer döneminde stratejik teknoloji alanlarında derinleşmelerini, analitik düşünme becerilerini güçlendirmelerini ve uzun vadeli kariyer yolculuklarını sağlam temeller üzerine inşa etmelerini sağlayan kritik bir gelişim aşaması olarak kurgulandı. Program Liderliği Bu Yıl OBSS İnsan Kaynaklarından Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Sühendan Işık’ta Programın bu yılki liderliğini, OBSS İnsan Kaynaklarından Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Sühendan Işık üstleniyor. Sühendan Işık liderliğinde yürütülen bu dönem; gençlerin yalnızca teknik uzmanlık kazanmasının yanı sıra; stratejik düşünme, analitik bakış açısı, problem çözme, organizasyonel farkındalık ve liderlik refleksi geliştirmelerini hedefleyen bütüncül bir yetkinlik modeli üzerine inşa ediliyor. Program, katılımcıları teknoloji dünyasında yalnızca uygulayıcı değil; sorgulayan, yön veren ve etki yaratan bireyler olarak konumlandırmayı amaçlıyor. Teknoloji Ekosisteminden Güçlü Kurumsal Destek Bu yıl projede destekçi kurum olarak yer alan ve gençleri sahiplenen markalar; Akbank, Adeo, Arksigner, Commencis, Dorçe Prefabrik, Ekşi Sözlük, EnerjiSA, Esas Holding, Gtech, Hitit Bilgisayar, Join Us, Kayalar Kimya, Lenovo, Linktera, Mastercard, MediaMarkt, OBSS, Penta Teknoloji, Pera Özel Eğitim Kurumları, QNB Finansbank, Sahibinden.com, SEM, Sun Tekstil, Teknosa, Ülker, Vodafone. Bu geniş destek ağı, “Teknolojinin Liderleri” programının çok disiplinli yapısını ve özel sektörün genç yeteneklerin gelişimine yönelik güçlü sahiplenmesini ortaya koyuyor. Teknolojide Kadın Derneği Kurucu Yönetim Kurulu Başkanı Zehra Öney, programın yeni dönemiyle ilgili şu değerlendirmede bulundu: “Teknolojinin Liderleri, Türkiye’nin teknoloji geleceğini şekillendirecek insan kaynağına yapılan stratejik, uzun vadeli ve sistematik bir yatırımdır. Siber güvenlikten yapay zekâya, veri analitiğinden makine öğrenmesine uzanan bu kritik alanlar; yalnızca teknik uzmanlık değil, aynı zamanda vizyon, etik, liderlik ve sorumluluk bilinci gerektiriyor. Bu programla; teknolojiyi yöneten, sorgulayan, dönüştüren ve topluma değer katan liderler yetiştirmeyi hedefliyoruz. Genç kadınların bu alanlarda daha görünür, daha cesur ve daha etkin biçimde yer alması, Türkiye’nin rekabet gücü ve sürdürülebilir kalkınması açısından stratejik bir öneme sahip. Güçlü bir iş birliği modeliyle yola çıkan Teknolojinin Liderleri, özel sektörün sahiplenmesi, gençlerin motivasyonu ve doğru içerik kurgusunun bir araya gelmesiyle gerçek bir dönüşüm yaratıyor. Bu yolculuğun zaman içinde yüzlere, binlere ve on binlere ulaşarak ülkemizin teknoloji kapasitesine ve toplumsal dönüşümüne kalıcı bir değer katacağına yürekten inanıyorum.” Program lideri Sühendan Işık, “Teknolojinin Liderleri”nin bu yılki odağına ilişkin şu değerlendirmede bulundu: “Teknolojinin Liderleri projesiyle, genç kadınların siber güvenlik ve yapay zeka gibi kritik teknoloji alanlarında güçlenmesini amaçlıyoruz. Bu proje, teknoloji dünyasına adım atmak isteyen genç yetenekler için ilham verici bir başlangıç noktası sunuyor. Siber güvenlik ve yapay zeka, geleceği şekillendiren en stratejik alanlar arasında yer alıyor. Biz de bu alanlarda kadınların daha görünür, daha etkin ve daha güçlü biçimde yer almasını destekliyoruz. Eğitim programımız; teknik bilgiyle birlikte analitik düşünme, problem çözme ve sorgulama becerilerini bir araya getiriyor. Katılımcılar bu süreçte yalnızca öğrenen değil; üreten, düşünen ve çözüm geliştiren bireyler olarak gelişiyor. Koçluk görüşmeleri ve mentorluk desteğiyle bu yolculuğu daha da güçlendiriyoruz. Amacımız, erken kariyer döneminde doğru temasları ve doğru yetkinlikleri kazandırmak. Teknoloji ekosisteminde sürdürülebilir dönüşümün, genç kadınların aktif katılımıyla mümkün olduğuna inanıyoruz. Teknolojinin Liderleri, geleceğin teknoloji liderlerine yapılan stratejik bir yatırım niteliği taşıyor. Bu programla kadınların potansiyelini teknolojiyle buluşturuyoruz.”

Yarıyıl Tatilinde Bilim Dolu Keşif Haber

Yarıyıl Tatilinde Bilim Dolu Keşif

Yarıyıl tatiline özel olarak tasarlanan bu programlar; çocukların ve gençlerin bilime olan merakını besleyen, teknolojiyle kurdukları bağı güçlendiren ve keşfetme heyecanını canlı tutan bir öğrenme deneyimi sunmak üzere hazırlandı. Alanında uzman eğitmenler eşliğinde gerçekleştirilecek atölyeler ve etkinliklerle gençler, eğlenirken öğrenmenin mutluluğunu yaşayacak; yeni beceriler kazanarak kendilerine ve geleceğe dair güvenlerini pekiştirecek. Bilimle Keşfeden, Birlikte Öğrenilen Bir Yarıyıl Tatili Program kapsamında merkezlerde gerçekleştirilecek saatlik atölye çalışmaları, uzun süreli eğitim programları ve tematik atölyelerle öğrencilerin ilgi duydukları alanlarda derinleşmeleri ve öğrenme heyecanlarını pekiştirmeleri hedefleniyor. Veli-çocuk atölyeleriyle ailelerin bu yolculuğa birlikte eşlik etmesi sağlanırken, bilim söyleşileri aracılığıyla katılımcılar ilham veren isimlerle buluşma imkanı yakalayacak. Astronomi gözlem şenlikleriyle gökyüzüne duyulan merak canlı tutulacak, akıl ve zeka oyunları turnuvalarıyla ise analitik düşünme ve problem çözme becerileri eğlenceli bir rekabet ortamında geliştirilecek. Tüm bu içeriklerle, her yaş grubuna ve ilgi alanına hitap eden, unutulmaz bir yarıyıl tatili deneyimi sunulacak. Teknoloji ve Mühendislik Odaklı Yarıyıl Eğitimleri Yarıyıl tatili programları kapsamında ayrıca, T3 Teknoloji Eğitimleri çerçevesinde lise, ön lisans ve lisans öğrencilerine yönelik teknoloji ve mühendislik temelli özel eğitim programları da hayata geçirilecek. Sömestr dönemi boyunca farklı DENEYAP Teknoloji Atölyeleri ve Bilim Merkezlerinde uygulanacak bu eğitimler; gençlerin ileri teknoloji alanlarında hem teorik bilgi hem de uygulama becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor. Disiplinler arası bir eğitim yaklaşımıyla tasarlanan programlar, katılımcıların mühendislik süreçlerini bütüncül biçimde deneyimlemelerine imkan tanıyacak. Bu kapsamda yarıyıl tatili boyunca düzenlenecek Su Altı Sistemleri Eğitimi ile katılımcılar, su altı araçlarının tasarımından üretimine uzanan süreci yakından tanıma fırsatı bulacak; mekanik, elektronik ve yazılım temelli temel bileşenleri uygulamalı olarak keşfedecek. İnsansız Deniz Aracı Eğitimi kapsamında ise deniz yüzeyinde görev yapan insansız sistemlerin çalışma mantığına odaklanılarak, mekanik yapıdan yazılım geliştirmeye, elektronik altyapıdan denge ve yüzdürme prensiplerine kadar birçok konu deneyimleyerek aktarılacak. Roket Sistemlerine Giriş Eğitimi ile katılımcılar, roket teknolojilerinin temel bileşenleriyle tanışacak; elektronik, aviyonik, itki sistemleri ve uçuş dinamiği gibi başlıklar güvenli kullanım ve test süreçleri çerçevesinde ele alınarak gençlerin uzaya uzanan hayallerine ilham verecek. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

11. Bilim ve Fikir Festivali Başvuruları Başladı Haber

11. Bilim ve Fikir Festivali Başvuruları Başladı

Üsküdar Üniversitesi’nin “Başımıza İcat Çıkar” temalı ve İstanbul, Bursa, Sakarya, Kocaeli ve Yalova İl Milli Eğitim Müdürlükleri iş birliğiyle lise öğrencilerine yönelik bu yıl 11’incisini düzenleyeceği Bilim ve Fikir Festivali’ne (BFF) başvurular başladı. Stratejik bir eğitim hamlesi… Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve Bilim ve Fikir Festivali Koordinatörü Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, Bilim ve Fikir Festivali’nin (BFF) yalnızca bir yarışma değil, gençlerin erken yaşta bilimsel düşünme, proje üretme ve girişimcilik kültürüyle tanışmasını amaçlayan stratejik bir eğitim hamlesi olduğunu vurguladı. Proje odaklı eğitim anlayışı lise düzeyine taşınıyor… Festivalin ortaya çıkış gerekçesini dile getiren Prof. Dr. Ergüzel, “Festivalin doğuş amacı; lise öğrencilerini yalnızca bilgiye ulaşan bireyler olarak değil, çevresindeki sorunları fark eden, sorgulayan, çözüm üreten ve fikirlerini projeye dönüştürebilen gençler olarak yetiştirmektir. Bu yaklaşım, Üsküdar Üniversitesi’nin proje odaklı eğitim anlayışının lise düzeyine taşınmış bir yansımasıdır. Bilim ve Fikir Festivali, öğrencilerin bilimsel meraklarını somut çıktılara dönüştürebilecekleri bir erken AR-GE deneyimi sunar. Öğrenciler bu süreçte problem tanımlamayı, uygun yöntem geliştirmeyi, elde ettikleri bulguları akademik bir dille ifade etmeyi ve jüri karşısında sunmayı öğrenir. Poster ve sözlü sunum aşamalarıyla desteklenen bu yapı, üniversitelerde yürütülen araştırma ve proje süreçlerinin lise seviyesindeki ilk uygulama alanı niteliğindedir. Böylece öğrenciler, üniversiteye geldiklerinde karşılaşacakları akademik ve araştırma kültürüne önceden hazırlanmış olur.” dedi. Üretilen fikirlerin yalnızca teoride kalmaması temel hedeflerden biri Festivalin temel hedeflerinden birinin de üretilen fikirlerin yalnızca teoride kalmaması, yenilikçi, sürdürülebilir ve toplumsal fayda üreten projelere dönüşmesi olduğunu kaydeden Prof. Dr. Ergüzel, “Projelerin yaygın etki ve sürdürülebilirlik kriterleriyle değerlendirilmesi, Üsküdar Üniversitesi’nin girişimcilik ve yenilikçilik odaklı yaklaşımının doğal bir sonucudur. Bu yönüyle Bilim ve Fikir Festivali, geleceğin araştırmacılarını, girişimcilerini ve bilim insanlarını erken yaşta destekleyen; proje kültürünü kalıcı hale getirmeyi amaçlayan stratejik bir eğitim platformu olarak kurgulanmıştır.” diye konuştu. Ezbere dayalı eğitim yerine pratik beceri ve yenilikçi düşünce hedefleniyor… Ezbere dayalı eğitimin yerini pratik becerilerin ve yenilikçi düşüncenin aldığı günümüz dünyasında Bilim ve Fikir Festivali gibi girişimlerin, yeni nesil liderler ve mucitler için kritik bir fırlatma rampası haline geldiğine vurgu yapan Prof. Dr. Ergüzel, şöyle devam etti: “Bu festival, lise öğrencilerine teorik bilgiyi pratiğe dökebilecekleri, yaratıcılıklarını sergileyebilecekleri ve geleceğin yetkinliklerini bugünden kazanabilecekleri eşsiz bir gelişim alanı sunuyor. Bu platform, öğrencileri pasif bilgi alıcıları olmaktan çıkarıp aktif fikir üreticileri ve proje geliştiricileri olmaya davet ediyor. Festivalin arkasındaki temel motivasyon, zihinsel sorgulama yapabilen, özgün düşünebilen, yeni fikirler üretebilen ve bu fikirleri somut projelere dönüştürme becerisine sahip gençler yetiştirmektir. Amaç, sadece bireysel başarıyı değil, aynı zamanda birlikte düşünme, paylaşma ve ortak bir hedef etrafında birleşme gibi kritik sosyal becerileri de geliştirmektir. Bu vizyon, gençlerin hem akademik hem de sosyal anlamda donanımlı bireyler olarak yetişmesine katkı sağlamayı hedeflemektedir.” Festivale katılmak ne kazandırıyor? Üsküdar Üniversitesi Bilim ve Fikir Festivali’nin, genç mucitler için yalnızca bir yarışma ortamı değil; bilimsel düşünme, AR-GE ve proje üretme becerilerinin erken yaşta kazanıldığı bütüncül bir gelişim alanı sunduğunu da dile getiren Prof. Dr. Ergüzel, “Festivale katılan öğrenciler, kendi fikirlerinden yola çıkarak bir problemi tanımlamayı, bu probleme bilimsel ve yenilikçi çözümler üretmeyi ve fikirlerini somut projelere dönüştürmeyi deneyimler. Bu süreç, öğrencilerin analitik düşünme, araştırma yapma ve çözüm odaklı yaklaşım becerilerini güçlendirirken, onları üniversite düzeyindeki proje ve AR-GE çalışmalarına hazırlar. Festival, bir yarışmadan çok daha fazlasını ifade etmektedir; bu platform, öğrencilerin kişisel ve akademik gelişimleri için özenle tasarlanmış bir deneyim alanıdır. Festivale katılım, sadece bir ödül kazanma hedefinin ötesinde, bir öğrencinin gelecekteki kariyerini şekillendirecek değerli beceriler edinmesi anlamına gelmektedir.” diye konuştu. Genç mucitler için çok boyutlu kazanç hedefleniyor… Üsküdar Üniversitesi Bilim ve Fikir Festivali’nin, katılımcılarına yalnızca bir yarışma deneyimi değil; akademik, kişisel ve kariyer gelişimini destekleyen çok boyutlu kazanımlar sunduğunu ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, “Festival, öğrencilerin bir fikrin ortaya çıkışından projeye dönüştürülmesine ve akademik ortamda sunulmasına kadar geçen tüm aşamaları birebir deneyimlemesini sağlar. Katılımcılar, projelerinin özgün değer, yöntem, yaygın etki ve sürdürülebilirlik gibi profesyonel ölçütlere göre değerlendirileceğini bilerek çalışır. Bu yaklaşım, öğrencilerin araştırma yapma, analitik düşünme, problem tanımlama ve çözüm üretme becerilerini güçlendirirken; kaynak yönetimi, planlama ve etkili sunum gibi üniversite ve meslek hayatında kritik öneme sahip yetkinlikleri de doğal olarak kazanmalarına katkı sağlar.” şeklinde konuştu. İlk üç projeye "Patentlenme ve Burs Desteği" veriliyor Festivalin, gençlerin ortaya koyduğu emeği ve yenilikçi fikirleri yalnızca akademik olarak değil, somut ödüllerle de desteklediğini söyleyen Prof. Dr. Ergüzel, şöyle devam etti: “Tüm kategorilerde ilk beşe giren projelere ve danışman öğretmenlerine para ödülü verilirken, dereceye giren öğrenciler önemli kariyer fırsatları elde etmektedir. İlk üç sırada yer alan öğrenciler, Üsküdar Üniversitesi’nin belirli programlarını ilk beş tercihlerine yazıp bu tercihlerden birine yerleşmeleri halinde %75 eğitim bursu kazanma hakkı elde etmektedir. Bu burs, öğrencilerin yükseköğretim yolculuğuna güçlü bir başlangıç yapmalarını sağlayan önemli bir destek niteliği taşımaktadır. Bunun yanı sıra, ilk üç dereceye giren projelere sunulan patentlenme ve kariyer desteği, öğrencilerin fikirlerini koruma altına alarak patent süreçlerinde rehberlik edilmesini ve projelerin somut bir ürüne dönüşmesini mümkün kılmaktadır. 6’ncı ile 10’uncu sırada yer alan projelere ise “İyi Fikir”, “Özgün Yöntem” ve “Sürdürülebilir Proje” başlıklarında mansiyon ödülleri verilmektedir. Kimler, nasıl ve nereye başvurmalı? Başvuru sürecinin, tüm lise öğrencileri için erişilebilir olacak şekilde tasarlandığını kaydeden Prof. Dr. Ergüzel, şöyle devam etti: “Festivale Türkiye genelindeki Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı tüm resmi ve özel okullarda öğrenim gören hazırlık, 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri ile Bilim ve Sanat Eğitim Merkezi (BİLSEM) ve Araştırma Geliştirme Eğitim ve Uygulama Merkezi (ARGEM) öğrencileri katılabilir. Projeler, üç ana kategoride kabul ediliyor. Bunlar; Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilimler ve Sağlık Bilimleri. Başvurular öğrencilerin bireysel katılımına açık değildir; tüm başvurular danışman öğretmenler aracılığıyla yapılıyor. Proje başvuru formu da dahil olmak üzere tüm işlemler, resmi web sitesi olan www.bilimvefikirfestivali.com adresi üzerinden online olarak gerçekleştiriliyor. Bir projede en fazla 4 öğrenci yer alabiliyor ve her öğrencinin sadece tek bir proje ile yarışmaya katılma hakkı var.” TÜBİTAK, Teknofest gibi başka hakemli ve bilimsel jürili yarışmalarda daha önce ödül almış projelerin bu festivale başvuramayacağını da ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, “Öğrenciler, projelerini sadece herhangi bir jüriye değil, Üsküdar Üniversitesi'nin akademisyenleri ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından görevlendirilen uzman öğretmenlerden oluşan bir bilim kuruluna sunma fırsatı buluyor. Bu deneyim, akademik bir ortamda fikir savunmanın, yapıcı eleştiriler almanın ve profesyonel iletişim kurmanın birebir provası niteliğindedir.” dedi. Her büyük buluş, küçük bir merakla başlar… Prof. Dr. Ergüzel, gençlere şu çağrıda bulundu: “Her büyük buluş, küçük bir merakla başlar. ‘Acaba olur mu?’ dediğiniz o fikir, belki de geleceğinizi şekillendirecek bir projeye dönüşebilir. Bilim ve Fikir Festivali, bu ilk adımı atmanız için bir davettir. Kendinize ve fikrinize güvenin.” Festival kapsamında dereceye giren projelere para ödülleri, danışman öğretmenlere teşvikler, ilk üçe giren öğrencilere ise %75 eğitim bursu ve patentlenme desteği sunuluyor. Ayrıca mansiyon ödülleri, katılım belgeleri ve Üsküdar Üniversitesi Kütüphane Kartı gibi teşvikler de öğrencileri bekliyor. Toplam 600 bin TL ödül… Üsküdar Üniversitesi 11. Bilim ve Fikir Festivali kapsamında projelerin son başvuru tarihi 13 Mart 2026 olarak belirlenirken, ödül töreni 15 Mayıs 2026 tarihinde g

Bizi Takip Edin

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.