Hava Durumu
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文

#Medya Okuryazarlığı

Kapsül Haber Ajansı - Medya Okuryazarlığı haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Medya Okuryazarlığı haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

Türkiye’de Çocuklara Sosyal Medya Sınırı Geliyor! Haber

Türkiye’de Çocuklara Sosyal Medya Sınırı Geliyor!

Dünyada Avustralya örneğiyle tartışılmaya başlanan “sosyal medyada yaş sınırı” uygulaması, Türkiye’de de gündemin üst sıralarına taşındı. 15 yaş altına yönelik bir sosyal medya sınırlamasının, çocukları dijital ortamların en problemli yönlerinden korumaya dönük önleyici bir adım olarak görülebileceğini ifade eden Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, “Uzun süredir ebeveynlerin ve eğitimcilerin dile getirdiği kaygılar düşünüldüğünde, bu düzenleme devletin çocukların dijital dünyadaki güvenliği konusunda daha aktif bir rol almaya çalıştığını da gösteriyor.” dedi. Konunun yalnızca “yasak” üzerinden ele alınmasının yeterli olmayacağını vurgulayan Dr. Temel, “Sosyal medya aynı zamanda çocuklar için sosyalleşme, aidiyet kurma ve kendini ifade etme alanı. Bu nedenle böylesi bir düzenlemenin katı ve cezalandırıcı bir anlayışla değil, çocukları korurken dijital medya okuryazarlığını ve eleştirel medya kullanımını güçlendiren politikalarla birlikte düşünülmesi gerekiyor.” diye konuştu. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, 15 yaş altındaki çocukların sosyal medya kullanımını sınırlandırmayı öngören yasal düzenlemenin bu ay sonunda TBMM’ye sunulacağını açıkladı. Dünyada Avustralya örneğiyle tartışılmaya başlanan "sosyal medyada yaş sınırı" uygulaması, Türkiye’nin de gündemine girdi. Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, "sosyal medyada yaş sınırı" uygulamasını değerlendirdi. Algoritmalar çocukları giderek daha riskli içeriklere yönlendiriyor Sosyal medyanın yaklaşık 20 yıldır hayatımızda olduğuna dikkat çeken Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, çocuklar üzerindeki etkilerin artık çok daha görünür hâle geldiğini belirterek, şu değerlendirmede bulundu: “Sosyal medyayla geçen yaklaşık 20 yılın ardından bu platformların çocuklar üzerindeki etkileri artık çok daha görünür ve tartışılır hâle gelmiş durumda. Algoritmaların kullanıcıları benzer ve giderek daha uç içeriklere yönlendirdiğini biliyoruz; bu konuda çok sayıda araştırma var. Yetişkinler için bile sorunlu olabilen bu yapı, çocuklar ve gençler açısından çok daha riskli sonuçlar doğurabiliyor. Örneğin, özellikle genç kızlarda beden algısına odaklanan görüntü ve videolar, algoritmaların etkisiyle görünüş kaygılarını artırabiliyor ve yeme bozukluklarına varan riskler yaratabiliyor. Bu açıdan bakıldığında, 15 yaş altına yönelik bir sosyal medya sınırlaması, çocukları dijital ortamların en problemli yönlerinden korumaya dönük önleyici bir adım olarak görülebilir. Uzun süredir ebeveynlerin ve eğitimcilerin dile getirdiği kaygılar düşünüldüğünde, bu düzenleme devletin çocukların dijital dünyadaki güvenliği konusunda daha aktif bir rol almaya çalıştığını da gösteriyor.” Yasak tek başına yeterli değil Ancak konunun yalnızca “yasak” üzerinden ele alınmasının yeterli olmayacağını vurgulayan Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, sosyal medyanın çocuklar ve gençler için sadece risklerden ibaret olmadığını da hatırlattı ve “Sosyal medya aynı zamanda çocuklar için sosyalleşme, aidiyet kurma ve kendini ifade etme alanı. Bu nedenle böylesi bir düzenlemenin katı ve cezalandırıcı bir anlayışla değil, çocukları korurken dijital medya okuryazarlığını ve eleştirel medya kullanımını güçlendiren politikalarla birlikte düşünülmesi gerekiyor.” diye konuştu. Ekrandan kopuş değil, dijital göç yaşanabilir Düzenlemenin hayata geçmesi hâlinde çocukların medya kullanım alışkanlıklarında önemli dönüşümler yaşanabileceğine dikkat çeken Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, bu sürecin “ekrandan tamamen kopuş” anlamına gelmeyeceğini belirtti ve şunları kaydetti: “Bu düzenleme hayata geçerse, çocukların ekrandan tamamen kopması değil, dijital bir göç yaşaması daha olası. Sosyal medya kullanımının ertelenmesiyle birlikte çocuklar, mesajlaşma uygulamaları, oyun platformları ve video içeriklerine daha fazla yönelebilir. Bu da medya kullanımının daha parçalı, platformlar arası geçişlerin daha sık olduğu bir yapıyı beraberinde getirebilir. Aynı zamanda sosyal medyayla daha geç yaşta tanışmak, bazı çocuklar için daha bilinçli ve kontrollü kullanım alışkanlıkları geliştirilmesine katkı sağlayabilir. Ancak bu dönüşümün kalıcı ve sağlıklı olabilmesi, çocukların dijital dünyayı eleştirel biçimde tanımalarını sağlayacak medya okuryazarlığı ve rehberlik mekanizmalarıyla desteklenmesine bağlı.” Avustralya örneğinde 16 yaş altı hesaplar kapatıldı Dünyada bu alandaki en dikkat çekici örneklerden birinin Avustralya olduğuna işaret eden Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, Avustralya hükümetinin çıkardığı yasa doğrultusunda Meta’nın aldığı kararlara ilişkin şu bilgileri paylaştı: “Avustralya, 10 Aralık 2025’ten itibaren sosyal medya şirketlerine 16 yaş altındaki çocukların platformlarda hesap sahibi olmasını engelleme zorunluluğu getirdi. Düzenlemenin amacı, çocukların çevrimiçi güvenliğini artırmak ve zararlı içeriklerle karşılaşma riskini azaltmak. Meta bu düzenlemeye katılmadığını açıklasa da yasaya uyacağını duyurdu ve 4 Aralık’tan itibaren Avustralya’da 16 yaş altı olduğu tespit edilen Facebook, Instagram ve Threads hesaplarını kademeli olarak kapatmaya başladı.” 10 platform yükümlülük altında Avustralya’daki düzenlemenin yalnızca Meta’yı kapsamadığını belirten Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, toplam 10 sosyal medya platformunun benzer yükümlülüklerle karşı karşıya olduğunu ifade etti ve “Instagram, Facebook ve Threads’in yanı sıra Snapchat, TikTok, YouTube, X, Reddit, Twitch ve Kick olmak üzere toplam 10 platform, 16 yaş altındaki kullanıcıların hesaplarını engellemek ya da kapatmakla yükümlü. Platformların yaş doğrulama için ‘makul adımlar’ atması gerekiyor; aksi hâlde yüksek para cezaları söz konusu.” şeklinde konuştu. Sorumluluk ebeveynlerden platformlara kayıyor Bu tür düzenlemelerin en önemli yönlerinden birinin çocukların çevrimiçi güvenliğini bireysel ebeveyn denetiminin ötesine taşıması olduğunu vurgulayan Dr. Öğr. Üyesi Duygu Temel, sözlerini şöyle tamamladı: “Uzun zamandır çocukların sosyal medyada maruz kaldığı zararlı içerikler, siber zorbalık ya da ruh sağlığını olumsuz etkileyebilecek paylaşımlar konuşuluyor; ama çoğu zaman çözüm ‘aileler dikkatli olmalı’ noktasında kalıyordu. Avustralya’daki düzenleme ise bu yaklaşımı değiştirerek, bu ortamları tasarlayan şirketleri daha net biçimde sorumlu tutuyor. Erken yaşta ve yoğun sosyal medya kullanımının çocuklar üzerinde baskı yarattığına dair kaygılar da bu kararın arkasındaki temel nedenlerden biri. 16 yaş altı için getirilen sınır, çocukları tamamen dijital dünyadan koparmayı değil, daha kontrollü ve güvenli bir çevrimiçi deneyim sunmayı hedefliyor. Avustralya, çocukların sosyal medya kullanımını sınırlamak için ülke düzeyinde kapsamlı bir yasa çıkaran ilk ülke. Bu yönüyle diğer ülkeler için önemli bir referans oluşturabilir.”

Final Summit 2025 Antalya’da Gerçekleştirildi Haber

Final Summit 2025 Antalya’da Gerçekleştirildi

Kurum bünyesindeki 400 öğretmeninin katılımıyla gerçekleşen ve dört gün süren zirve; ulusal ve uluslararası uzmanların yer aldığı kapsamlı bir eğitim programına ev sahipliği yaptı. Gün boyunca süren workshoplar, uygulamalı oturumlar ve uzman konuşmalarıyla zenginleşen etkinlik, Final Eğitim Kurumları’nın profesyonel gelişim odaklı vizyonunun önemli bir parçası olarak konumlandı. Final Eğitim Kurumları; 45 yıllık eğitim tecrübesini geleceğe taşımak, öğretmenlerin uluslararası eğitmenlerle bilgi alışverişini güçlendirmek ve eğitimde yenilikçi yaklaşımları sahayla buluşturmak amacıyla düzenlediği Final Summit 2025’i Antalya’ da gerçekleştirdi. Geniş katılımlı Summit etkinliğini geleneksel hale getirmeyi hedeflediklerini belirten Final Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı İbrahim Taşel, açılışta yaptığı konuşmada, “Final Summit’i sadece öğretmenlerimiz için bir eğitim etkinliği olarak değil, aynı zamanda bilgi ve deneyimin paylaşılacağı, ulusal ve uluslararası uzmanlarla doğrudan etkileşim imkanı sunan bir platform olarak kalıcı hale getirmeyi hedefliyoruz. Amacımız, her yıl daha da büyüyen ve eğitimde yenilikçi yaklaşımları sahayla buluşturan bu zirveyi, öğretmenlerimizin mesleki gelişiminde bir mihenk taşı haline dönüştürmek” dedi. Final Summit 2025 programı iki ana salonda eş zamanlı olarak yürütüldü. Bir ana salonda etkinliğin ana teması olan “AI ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar” ele alındı; yapay zekanın öğrenme süreçlerine etkisi, kişiselleştirilmiş dil eğitimi ve geleceğin eğitim modelleri uluslararası uzmanlar tarafından tartışıldı. Yabancı konuşmacılar; yapay zeka ve insan etkileşiminin dil öğrenimine katkıları, medya okuryazarlığı ve öğrenci motivasyonunu artıran yenilikçi öğretim tasarımları üzerine kısa ancak etkili sunumlar gerçekleştirdi. Uluslararası Eğitmen Peter Lucantoni, öğretmen sezgisi ile teknolojinin uyumuna dikkat çekerek “Yapay zekayı öğretmenin sezgisiyle birleştirerek dil öğrenimini daha insani ve etkili hale getiriyoruz” dedi. Modern dil eğitim yaklaşımlarıyla tanınan Harry Waters ise kişiselleştirilmiş öğrenmenin önemini “Öğrencinin ritmine ve öğrenme stiline uyumlanan çağdaş bir model, öğrenmeyi kalıcı kılar” sözleriyle vurguladı. Diğer ana salonda ise Final Eğitim Kurumları rehberlik ekibi, yeni nesil rehberlik perspektiflerini merkeze alan oturumlarda kariyer gelişimi, duygusal süreçlerin sınıf içi yansımaları ve bütüncül öğrenci takibi gibi konuları ele aldı. Öğrencilerin kariyer gelişiminde erken farkındalığın önemine dikkat çeken Final Eğitim Kurumları Ortaokul- Lise Rehberlik Koordinatörü Bora Serhat Çelik, “Kariyer eğitimi erken yaşta başlar…” sözleriyle eğitmenlerin yönlendirici rolünü vurguladı. Öğrencilerin iç dünyasının rehberliğin temel unsuru olduğunu belirten Final Eğitim Kurumları Okul Öncesi- İlkokul Rehberlik Koordinatörü Gözde Ay ise “Sınıfta görünmeyen duygusal engelleri fark etmek rehberliğin en kritik adımıdır” diyerek duygusal okuryazarlığın önemini aktardı. Yeni nesil eğitim yaklaşımları, Final Summit 2025’te ele alındı Zirvede, PDR ve yabancı dil alanlarına özel iki farklı program yürütüldü. Rehberlik alanında düzenlenen “Final Eğitim Kurumları’nda Yeni Nesil Rehberlik Perspektifleri” başlıklı oturumlarda; rehberlikte bütüncül yaklaşım, yapay zeka destekli koçluk süreçleri, yeni nesil sınav tasarımları, terapötik müdahale yöntemleri, K12 kariyer planlama uygulamaları ve mindfulness temelli teknikler ele alındı. Öne çıkan oturumlar arasında “Bütüncül Rehberlik: Koçluk ve Sınav Tasarımı” ve “Mindfulness Temelli Stres Yönetimi ve Dikkat Teknikleri” yer aldı. Program, Prof. Dr. Binnur Yeşilyaprak ve Dr. Bahar Eriş’in yanı sıra alanında uzman birçok eğitmenin katkılarıyla zenginleşti. Öğretmenler, bireyselleştirilmiş öğrenme modellerinden 21. yüzyıl becerilerine uzanan geniş bir içerikte gerçekleştirilen atölyelere katıldı. Uluslararası eğitmenlerin, yenilikçi dil öğretimi perspektiflerini aktardığı yabancı dil eğitimi programı ise “Personalizing Language Education: Blending AI and the Human Touch” temasıyla gerçekleştirildi. Yapay zekanın dil öğrenimindeki rolünü insan dokunuşuyla birleştiren yenilikçi yaklaşımlar, uluslararası uzmanlar Harry Waters, Peter Lucantoni, Steven J. Ogden ve diğer konuşmacıların sunumlarıyla ele alındı. Eğitimde yapay zekanın yaratıcı kullanımı, medya okuryazarlığı, öğrenci motivasyonunu artıran insan merkezli stratejiler ve derin düşünmeyi destekleyen öğretim tasarımları çeşitli workshoplarda uygulamalı olarak işlendi. “Mind and Machine: Media Literacy as the Human Touch in AI Language Learning”, “Designing Homework That Forces Thinking, Not Prompting” ve “Beyond the Algorithm: Keeping Language Human” gibi uygulamalı oturumlarla yeni öğrenme stratejilerini deneyimledi. Final Eğitim Kurumları mesleki gelişime yatırım yapıyor Her iki programda da katılımcılar dört gün boyunca; atölyeler, eşzamanlı workshoplar, uygulamalı eğitimler ve uzman söyleşileriyle yoğun bir akademik takvim izledi. Zirvenin sonunda düzenlenen sertifika törenlerinde, öğretmenlerin program süresince edindikleri kazanımlar resmi olarak belgelendirildi.

Bizi Takip Edin

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.