Öğrenciler Haberleri - Son Dakika Öğrenciler Haber Güncel Gelişmeler

Hepsiburada’dan TEKNOFEST’te Yapay Zeka Destekli Lojistik Yarışması

Hepsiburada, T3 Vakfı ile Sanayi ve Teknoloji Bakanlığının ana yürütücüsü olduğu TEKNOFEST 2026 kapsamında gerçek operasyonel problemlere çözüm üretmeyi hedefleyen “Yapay Zeka Destekli Lojistik Anahat Optimizasyonu Yarışması” gerçekleştirecek. Genç katılımcılardan kapasite, hacim ve servis seviyesi kısıtlarını gözeterek teslimat atamalarını gerçekleştirebilen, transfer merkezleri arasındaki rotaları en verimli şekilde planlayabilen ve makine öğrenmesi yöntemleriyle teslimat hacimlerini öngörebilen bütüncül çözümler tasarlamaları bekleniyor. Gerçek Veri Setleriyle Ölçülebilir ve Uygulanabilir Çözümler Yarışma sürecinde takımlar, gerçek operasyonel veri setleri üzerinden çalışarak maliyet, gecikme riski, kapasite kullanımı ve operasyonel kısıtları birlikte ele alan modeller geliştirecek. Bu doğrultuda ekipler karşılaştırılabilir, ölçülebilir ve sahada uygulanabilir bir anahat optimizasyon yaklaşımı sunacak. Gençler tarafından ortaya çıkarılan projeler; lojistik operasyonlarda verimliliğin artırılmasına, hizmet seviyesinin iyileştirilmesine ve sürdürülebilir planlama modellerinin ortaya çıkmasına odaklanacak. Yarışmada finale kalan takımlar, çözümlerini fiziksel sunum aşamasında jüriye aktaracak. Kazanan ekipler ise 30 Eylül - 4 Ekim tarihleri arasında Şanlıurfa’da düzenlenecek TEKNOFEST 2026 sahnesinde ödüllerini alarak projelerini geniş kitlelerle paylaşma fırsatı yakalayacak. Son Başvuru Tarihi 22 Mart Son başvuru tarihi 22 Mart 2026 olan yarışmaya ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde eğitim gören öğrenciler ve mezuniyet tarihinden 1 yıl geçmemiş kişiler başvurabiliyor. Takımların en az 2, en fazla 4 kişiden oluşması şartı bulunuyor. Yarışmada birinci seçilen takım 150 bin, ikinci takım 120 bin, üçüncü takım ise 100 bin liralık ödüle hak kazanacak. Yarışma takvimi, şartlar, süreçler hakkında detaylı bilgi ve başvuru için: https://teknofest.org/tr/yarismalar/yapay-zeka-destekli-lojistik-anahat-optimizasyonu-yarismasi/ Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Gençler Gıda Güvenliği Ve Sürdürülebilir Sofralar İçin Farkındalık Podcast’i Hazırladı

Öğrenciler yayını hazırlarken gıda mühendisi, ziraat mühendisi ve doktor konukların görüşlerine de yer verdiler. Gençler yayında iklim değişikliğinin yalnızca doğayı değil, sofraları ve insan sağlığını nasıl etkilediğine değindiler. Araştırdıkları bilgileri akranlarının ve ailelerin anlayacağı şekilde ilgi çekici bir içeriğe dönüştüren öğrenciler; topluma bir hafta boyunca mevsiminde yetişmiş ürünleri tercih etmeleri, mutfakta gıda israfını azaltmaları ve tabaklarını paylaşmaları için bir farkındalık çağrısı yaptı. İklim değişikliği sofraları ve insan sağlığını etkileyen toplumsal bir mesele Dünya Meteoroloji Örgütü verileri ortalama küresel sıcaklığın sanayi öncesi döneme kıyasla yaklaşık 1,2°C artmış olduğuna dikkat çekiyor. Son yıllar tüm dünyada kayıtlardaki en sıcak yıllar olarak ölçülüyor. Deniz suyu sıcaklıkları rekor seviyelere ulaşırken, aşırı hava olaylarının sıklığı ve şiddeti artıyor. Sel, kuraklık ve orman yangınları hem doğal yaşamı hem de tarımsal üretimi doğrudan etkiliyor. Bu tablo, iklim krizinin yalnızca çevresel değil; ekonomik ve toplumsal bir mesele olduğunu açıkça ortaya koyuyor. Genç sözcüler, bu çalışmayla 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) kapsamında; Açlığa Son (SKA 2), Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam (SKA 3), Sorumlu Üretim ve Tüketim (SKA 12) ve İklim Eylemi (SKA 13) hedeflerini pusula ediniyorlar. Küresel sorunlara yerel çözümler sunarak sürdürülebilir bir geleceğin inşasına katkı sağlıyorlar. Öğrencilerden sürdürülebilir sofralar için “Mevsiminde Tüketelim” çağrısı Bu küresel gerçeklik karşısında harekete geçen İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Özel Dr. Natuk Birkan Ortaokulu 7. sınıf öğrencileri, “Küresel İklim Değişikliği ve Gıda Güvenliği” başlıklı bir podcast hazırlayarak bu soruna dikkat çektiler. Öğrenciler çalışmalarında iklim değişikliğinin yalnızca doğayı değil, sofraları ve insan sağlığını da nasıl etkilediğini ele aldı. Yayın kapsamında bir ziraat mühendisi iklim değişikliğinin tarımsal üretim üzerindeki etkilerini, bir gıda mühendisi gıdanın üretiminden soframıza gelene kadar uzanan süreçte yaşanan değişimleri, bir çocuk doktoru ise gıda güvenliğinin çocuk sağlığı üzerindeki etkilerini ve sonuçlarını değerlendirdi. Böylece konu, topraktan sofraya uzanan bütüncül bir perspektifle ele alındı. Devamında da öğrenciler bu soruna yönelik çözüm önerilerini oluşturup, paylaştılar. Uzmanlara göre çevre sorunlarına; araştıran, sorgulayan ve çözüm arayan bireyler olarak yaklaşan gençlerin hazırladığı içerikler çevrelerini olumlu yönde etkiliyor Bu çalışma ile gençler çevre sorunlarına pasif izleyici olarak değil; araştıran, sorgulayan ve çözüm arayan bireyler olarak yaklaşmayı hedeflediler. Yayın hazırlığı sırasında öğrencilere rehberlik eden öğretmenler; gençlerin kendi geleceklerini doğrudan ilgilendiren bir konuda inisiyatif almaları ve sorumluluk üstlenmelerinin, çevresel farkındalığın somut bir yansıması olduğunu belirtti. Uzmanlara göre gençlerin erken yaşta çevresel bilinç geliştirmesi, sürdürülebilir davranış alışkanlıklarının yaygınlaşmasında belirleyici rol oynuyor. Gençlerin ürettiği içerikler yalnızca akranlarını değil, ailelerini ve daha geniş toplumsal çevreyi de olumlu yönde etkileyebiliyor. “Değişim bugün başlarsa etkili olur, biz çözümün bir parçası olmayı seçtik” İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Özel Dr. Natuk Birkan Ortaokulu öğrencileri, hazırladıkları podcast ile iklim krizine karşı seslerini yükselttiklerini ifade ettiler. Öğrenciler, iklim krizine karşı değişimin küçük ama kararlı adımlarla başlayacağını belirterek mevsiminde ürün tercih etmek, israfı azaltmak ve su ile enerjiyi dikkatli kullanmak gibi alışkanlıkların geleceği korumada önemli olduğunu vurguladı. Geleceğin yalnızca konuşulan bir kavram olmadığını, doğrudan kendi yaşamlarını şekillendirdiğini vurgulayan öğrenciler, bu nedenle sorumluluğu başkalarına bırakmak yerine çözümün parçası olmayı seçtiklerini belirttiler. Öğrenciler, değişimin yarın değil bugünden başlaması gerektiğini ve bu yayın ile çevrelerini bilgilendirmek ve çözüm önerilerini iletmek istediklerini ifade ettiler. İsteyen herkes öğrencilerin hazırladığı podcast’e İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları resmi podcast hesabından ulaşılabilir. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Öğretmenler, Öğrenciler ve Yöneticiler Aynı Sahneyi Paylaştı

6 Mart Cuma akşamı FMV Işık Okulları Nişantaşı Yerleşkesi’nde gerçekleştirilen özel gecede, “Kadınların Işığında” konseri ile birlikte “Kadınların Işığında Karma Sergi” de misafirlerle buluştu. Gecenin dikkat çeken anlarından biri ise Feyziye Mektepleri Vakfı’nın üst yönetimindeki kadınları, öğrenciler ve öğretmenlerle birlikte sahne alması oldu. Aynı sahneyi paylaşan farklı kuşaklar, sanatın birleştirici gücünü vurgulayan anlamlı bir tablo ortaya koydu. 8 Mart Dünya Kadınlar Günü, kadınların toplumsal yaşamda, bilimde, sanatta ve ekonomide ortaya koydukları emek, mücadele ve başarıların hatırlandığı; eşitlik, dayanışma ve ortak gelecek vurgusunun öne çıktığı önemli bir gün olarak dünya genelinde çeşitli etkinliklerle anılıyor. Feyziye Mektepleri Vakfı (FMV) Işık Okulları da kadınların tarih boyunca topluma kattığı ilham verici güce dikkat çekmek amacıyla düzenlediği “Kadınların Işığında” etkinliğiyle anlamlı bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. Öğrenciler, öğretmenler, veliler, mezunlar, vakıf yöneticileri ve misafirleri bir araya getiren gece, yalnızca bir konser olmanın ötesine geçerek müzik ve görsel sanatlar aracılığıyla kadın emeğinin, üretkenliğinin ve toplumsal etkisinin görünür kılındığı duygu dolu anlara sahne oldu. Öğrenciler, Yöneticiler ve Öğrenciler Aynı Sahnede buluştu Sunuculuğunu Banu Miray Noyan’ın üstlendiği gecede sevilen sanatçı Tuna Kiremitçi de sahne alarak etkinliğe özel performansıyla renk kattı. Program kapsamında Türk ve dünya müziğinden seçilmiş eserler seslendirilirken, öğrenci orkestraları performansları da geceye dinamizm kazandırdı. Etkinliğin dikkat çeken yönlerinden biri ise Feyziye Mektepleri Vakfı’nın kadın yönetim kurulu üyeleri ve kadın direktörlerinin ilk kez sahnede performans sergilemesi oldu. Vakfın üst yönetiminden isimler, öğrenciler ve öğretmenlerle birlikte sahne alarak sanatın birleştirici gücünü vurguladı. Sahnede “Önce Aile, Sonra İnsanlık” Mesajı Programın en anlamlı bölümlerinden biri ise barış ve dayanışma mesajı taşıyan eserlerin seslendirildiği bölüm oldu. Gecede sahnelenen “We Are Family” ve “We Are The World” eserleriyle, dünyanın farklı coğrafyalarında barışa her zamankinden daha fazla ihtiyaç duyulduğu bir dönemde birlik ve insanlık mesajı verildi. Etkinliğe ilişkin değerlendirmede bulunan FMV Yönetim Kurulu Genel Sekreteri Zeynep Sezerman, “Dünyada barışa en çok ihtiyaç duyduğumuz bir dönemde, sanatın birleştirici gücüne inanarak bir araya geldik. Bu özel gecede, kadınların ve çocukların daha umutlu bir geleceğe ulaşmasında kadınların barıştan yana olan güçlü duruşunu hatırlatmak ve bu sesi birlikte yükseltmek istedik. 8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nün tüm kadınlara umut ve güç getirmesini diliyorum.” ifadelerini kullandı. Kadınların Işığı Sanatla Görünür Oldu Konserle eş zamanlı olarak gerçekleştirilen “Kadınların Işığında Karma Sergi” ise gecenin sanat boyutunu güçlendirdi. Kadınların ışığını, üretimini ve ilham veren varlığını farklı sanatsal ifadelerle görünür kılan sergi, müziğin oluşturduğu atmosferi görsel bir anlatımla tamamladı. Fuaye alanında ziyaretçilerle buluşan sergi, etkinliğin yalnızca sahneyle sınırlı kalmayan, mekânın tamamına yayılan bütüncül bir deneyime dönüşmesini sağladı. “Kadınların Işığında” Artık Bir Gelenek FMV Işık Okulları’nda düzenlenen “Kadınların Işığında” konserinin temeli, 2011–2012 eğitim öğretim yılında başlatılan “Her Öğrenciye Bir Enstrüman Öğretimi Projesi”ne dayanıyor. Proje kapsamında öğrencilerin keman, çello, flüt, klarnet, gitar, piyano ve perküsyon gibi farklı enstrümanlarda eğitim almasıyla başlayan müzik yolculuğu, zamanla daha geniş sahnelere taşınarak 8 Mart Dünya Kadınlar Günü kapsamında düzenlenen konserlere dönüştü. İlk kez 2012–2013 eğitim öğretim yılında FMV Işık Okulları Nişantaşı Yerleşkesi’nde gerçekleştirilen etkinlik, pandemi döneminde online platformlarda da devam ederek her yıl büyüyen orkestra, koro ve solist kadrosuyla bugün Işık Okulları’nın en güçlü kültür-sanat geleneklerinden biri hâline geldi. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Karatay Belediye Başkanı Kılca, Öğrencilerle İftar Yaptı

Başkan Hasan Kılca, Ramazan dolayısıyla düzenlenen programlar kapsamında gençler ve vatandaşlarla buluşmaya devam ediyor. İlk olarak Uluırmak Nuraniye Kur’an Kursu’nda gerçekleştirilen iftar programında öğrenciler ve hocalarıyla bir araya gelen Başkan Kılca, iftarın ardından AK Parti Karatay İlçe Başkanı Akif Demirci ile birlikte Uluırmak Kumocakları Camii’ne geçti. Teravih namazının ardından mahalle sakinleriyle bir araya gelen Kılca ve Demirci, vatandaşlarla sohbet etti. “GENÇLERİMİZ GELECEĞİMİZİN EN BÜYÜK GÜCÜ” Kur’an kursu öğrencileriyle bir araya geldiği programda konuşan Başkan Kılca, Ramazan’ın birlik ve beraberlik ayı olduğuna dikkat çekerek, öğrencilerin ilim yolculuğunda her zaman yanlarında olduklarını ifade etti. Kendi öğrencilik yıllarına da değinen Başkan Kılca, üç yıl yatılı Kur’an kursunda eğitim aldığını belirterek, öğrencilerle birlikte olmanın eski hatıralarını canlandırdığını söyledi. Kur’an kursunda kurulan kardeşlik bağlarının ve birlikte yaşanan hatıraların ömür boyu unutulmayacağını vurgulayan Kılca, öğrencilerin bu birlik ve beraberlik ortamının kıymetini bilmelerini tavsiye etti. Gençlerin hem ilim hem de milli ve manevi değerlerle yetişmesinin önemine dikkat çeken Başkan Hasan Kılca, onların her zaman vatanına, milletine ve bayrağına bağlı bireyler olacağına inandığını söyledi. Öğrencilere başarı dileklerini ileten Kılca, gençlerin ülkenin geleceğinin teminatı olduğunu vurguladı ve aralarından ilim insanları, mühendisler, avukatlar, doktorlar, belediye başkanları ve bakanlar çıkacağına inandığını belirterek, ‘Bahtınız ve gönlünüz açık olsun’ temennisinde bulundu. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Öğrenciler Ertan Ayçetin Bisikletevi’nde Mysia Yolları’nı Tanıdı

Nilüfer Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren Ertan Ayçetin Bisikletevi, genç bisiklet tutkunlarını ağırlamaya devam ediyor. Son olarak TED Bursa Koleji VeloTED Bisiklet Kulübü öğrencileri, bisikletevinde düzenlenen etkinlikte bir araya geldi. Etkinlikte, “Mysia Yolları Doğa, Tarih ve Kültür Rotaları” detaylı bir şekilde tanıtıldı. Doğada bisiklet kullanımı ve doğru rota planlaması gibi teknik konularda bilgilerin aktarıldığı buluşmada, gençler sürece aktif katılım gösterdi. VeloTED Bisiklet Kulübü öğrencileri, sunumun ardından parkurlar hakkında yetkililere merak ettikleri soruları yöneltti. Öğrenciler ayrıca etkinlik süresinde Ertan Ayçetin Bisikletevi’nde yer alan farklı bisiklet modellerini ve donanımlarını da yakından inceleme fırsatı buldu. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Sabancı Vakfı ve Sabancı Topluluğu’ndan Hatay’a 6. Okul

6 Şubat 2023 Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından bölgede yürütülen destek çalışmalarını sürdüren Sabancı Vakfı ve Sabancı Topluluğu şirketleri, eğitim yatırımlarıyla Hatay’da kalıcı iyileşmeye katkı sunmaya devam ediyor. Sabancı Vakfı’nın, Sabancı Topluluğu şirketlerinden Aksigorta, AgeSA ve Medisa’nın yabancı ortağı Ageas’ın bağışıyla Hatay’a kazandırdığı altıncı okulun açılış töreni gerçekleştirildi. Açılış törenine; Hatay Valisi Mustafa Masatlı, Kırıkhan Kaymakamı Ayhan Akpay, Hatay İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Harun Tüysüz, Sabancı Vakfı Genel Müdürü Nevgül Bilsel Safkan, Aksigorta-AgeSA-Medisa İnsan, Kültür ve Sürdürülebilirlik Genel Müdür Yardımcısı Burak Yüzgül ile öğrenciler, öğretmenler ve veliler katıldı. Açılış programı kapsamında öğrencilerin keyifli vakit geçirebileceği aktiviteler düzenlendi. Özel eğitimle hayata ve istihdama hazırlık 2025-2026 eğitim-öğretim yılının ikinci yarısında ilk öğrencilerini kabul eden okulda, lise düzeyinde 30 öğrenci öğrenim görmeye başladı. Ageas’ın fon desteğiyle Sabancı Vakfı ve Sabancı Topluluğu şirketlerinin Hatay’daki ilk özel eğitim meslek okulu olma özelliğini taşıyan Hatay-Kırıkhan Aksigorta-AgeSA Özel Eğitim Meslek Okulu, iş hayatına hazırlamaya yönelik sunduğu eğitimlerle hafif düzeyde zihinsel yetersizliği veya otizmi olan öğrencilerin günlük yaşam becerilerini ve mesleki yeterliliklerini güçlendirmeyi amaçlarken; mezun olduklarında aldıkları Özel Eğitim Meslek Diploması ile bağımsız bir yaşam sürmelerine de destek olmayı hedefliyor. Hatay Valisi Mustafa Masatlı, “Asırların Felaketi olarak hafızalarımıza kazınan 6 Şubat depremlerinin ardından Hatay’ımızda yalnızca binaları değil, hayatın tamamını yeniden inşa ediyoruz. Bu sürecin en güçlü dayanak noktalarından biri de hiç şüphesiz eğitimdir. Devlet–Millet el ele anlayışıyla, Valiliğimiz koordinasyonunda hayata geçirdiğimiz Afette Hatay Modeli kapsamında eğitim alanında büyük bir seferberlik yürütüyoruz. Öncelikle 927 eğitim kurumumuzu bakım ve onarımdan geçirerek evlatlarımızla buluşturduk, 145 okulumuzun güçlendirme çalışmalarını tamamladık. Depremlerde yıkılan 210 okulumuzun yerine ise yalnızca 3 yıl içinde, çok daha modern, güvenli ve donanımlı 225 yeni eğitim kurumu inşa ederek Hatay’ımıza 2.506 yeni derslik kazandırdık. Bugün açılışını gerçekleştirdiğimiz Kırıkhan Aksigorta–Agesa Özel Eğitim Meslek Okulu, bu büyük eğitim seferberliğinin ve Hatay’ımızın küllerinden yeniden doğuşunun en somut örneklerinden biridir. İnsana yapılan yatırımın en kıymetli yatırım olduğuna inanıyoruz. Eğitimi, geleceği inşa eden en güçlü unsur olarak görüyoruz. Bu anlamlı eğitim yatırımının Hatay’ımıza kazandırılmasında emeği geçen başta Sabancı Vakfı olmak üzere, Aksigorta ve AgeSA yetkililerine teşekkür ediyorum. Eğitimle büyüyen, umutla güçlenen Hatay’ımız, yarınlara güvenle yürümeye devam edecektir.” dedi. Sabancı Vakfı Genel Müdürü Nevgül Bilsel Safkan, “6 Şubat depremini unutmadık. Depremin hemen ardından acil ihtiyaçların karşılanmasına odaklanarak bölgede çalışmalar yürüttük. Ancak biliyoruz ki bu acıyı anmak, aynı zamanda sorumluluğumuzu büyütmek demek. Kalıcı olarak ne yapabileceğimizi değerlendirirken, en büyük ihtiyaçlardan birinin eğitim-öğretim faaliyetlerinin kesintisiz devam etmesi olduğunu görerek yola çıkmıştık. Bu doğrultuda ‘Hatay’a 3 Ayda 3 Okul’ sözümüzü tuttuk ve rekor sürede üç okulumuzu tamamladık. Ardından eğitim yatırımlarımızı sürdürerek iki okul daha kazandırdık. Bugün Kırıkhan’da, Topluluk şirketlerimiz Aksigorta, AgeSA ve Medisa’nın yabancı ortakları Ageas’ın bağışıyla açtığımız Aksigorta-AgeSA Özel Eğitim Meslek Okulu ile Hatay’a kazandırdığımız okul sayısını altıya ulaştırmanın gururunu yaşıyoruz. Bu okul, Hatay’daki ilk özel eğitim meslek okulumuz. Burada bir okul inşa ederken aynı zamanda hayatı, umudu, güveni ve geleceği de birlikte kurabilmeyi amaçlıyoruz. Eğitim, her birey için hayata katılımın ve bağımsızlığın en güçlü anahtarı. Bu okulla hafif zihinsel yetersizliği bulunan gençlerin meslek edinerek kendi yaşamlarına yön verebilecekleri bir yol açmayı hedefliyoruz. Gençlerin üretken, bağımsız ve toplumsal hayata daha güçlü katılabilmelerini istiyoruz. Okulumuzun öğrenciler ve aileleri için bağımsızlığa uzanan umut dolu bir başlangıç olacağına inanıyor; ülkemize, eğitime ve Hatay’a hayırlı olmasını diliyoruz.” dedi. Aksigorta-AgeSA-Medisa İnsan, Kültür ve Sürdürülebilirlik Genel Müdür Yardımcısı Burak Yüzgül ise şunları söyledi: “Depremden en çok etkilenen bölgelerden biri olan Hatay’da, ilk günden bu yana bölge halkının tekrar ayağa kalkması için birçok proje hayata geçirdik. Depremin ilk saatlerinden itibaren 2010 yılından beri ortaklığımızı sürdürdüğümüz Belçikalı ortağımız Ageas, bölgeye destek olmak için bizimle seferber oldu. Ageas’tan aldığımız fon ve Sabancı Vakfı’nın eğitimde fırsat eşitliği alanındaki güçlü rehberliği ile bu bizler için çok anlamlı projeyi hayata geçirmekten dolayı çok mutluyuz, gururluyuz. Her çocuğun nitelikli eğitime erişiminin temel bir hak olduğuna inanıyoruz. Aksigorta–AgeSA Özel Eğitim Meslek Okulu ile özel gereksinimli çocuklarımızın kendi potansiyellerini keşfedebilecekleri, kendilerini güvende ve değerli hissedecekleri kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturmayı amaçlıyoruz. Burada sunduğumuz eğitim modelinin, çocuklarımızın yalnızca akademik gelişimlerine değil; günlük yaşam becerilerine, özgüvenlerine ve hayata daha bağımsız katılımlarına da katkı sağlayacağına yürekten inanıyoruz. Aksigorta, AgeSA ve Medisa olarak, sosyal faydayı işimizin merkezine koyuyor; bugün attığımız bu adımın çocuklarımızın yarınlarına umut ve güç katmasını diliyoruz.” Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Nilüfer 24. Uluslararası Spor Şenlikleri İçin Geri Sayım Başladı

Nilüfer’de çeyrek asra yaklaşan bir gelenek olan Uluslararası Spor Şenlikleri’nin 24’üncüsü için hazırlıklar başladı. Nilüfer Belediyesi, Nilüfer Kaymakamlığı, Nilüfer İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Nilüfer Belediyespor Kulübü iş birliğinde gerçekleştirilecek organizasyonun ilk koordinasyon toplantısı Buzz Park’ta yapıldı. Toplantıya Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir’in yanı sıra; Nilüfer İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Esra Gürler, Bursa Uludağ Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ramiz Arabacı, Nilüfer Belediyespor Kulübü Başkanı Muharrem Or, Nilüfer Kent Konseyi Başkanı Doç. Dr. Mustafa Berkay Aydın, Nilüfer Belediye Başkan Yardımcıları, meclis üyeleri ile birlikte şenlikte görev alacak Tertip Kurulu’nda görevli okul müdürleri, branş koordinatör ve branş yürütme kurulu üyesi öğretmenler katıldı. ÇEYREK ASRA YAKLAŞAN GELENEK Toplantının açılışında konuşan Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, Türkiye’de eşi benzeri olmayan bir organizasyonu 24 yıldır sürdürmenin gururunu yaşadıklarını belirtti. Şenliğin arkasında büyük bir emek olduğunu vurgulayan Başkan Şadi Özdemir, tertip komitesinden öğretmenlere kadar sürece katkı sunan herkese teşekkür etti. Geçtiğimiz yıl 166 okuldan yaklaşık 20 bin öğrencinin şenliklere katıldığını hatırlatan Başkan Şadi Özdemir, “Bu yıl da artistik cimnastikten satranca, atletizmden basketbola kadar tam 24 farklı branşta yarışmalar düzenleyeceğiz. Nilüfer’in her köşesinde sporun coşkusunu birlikte hissedeceğiz” dedi. İKİ MİLLİ BAYRAMI BİRLEŞTİREN ŞENLİK Şenlik takviminin özel bir anlam taşıdığına dikkat çeken Başkan Şadi Özdemir, 20 Nisan ile 20 Mayıs tarihleri arasında düzenlenecek organizasyonun 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nı kapsadığını söyledi. Başkan Şadi Özdemir, “Bu şenlik; hem çocuklarımızın neşesi hem de gençliğimizin enerjisi demek. Takvimimiz iki büyük milli bayramımızı birbirine bağlıyor” diye konuştu. HEDEF SPOR KÜLTÜRÜ Nilüfer’i bir “Spor Kenti” yapma hedefleri olduğunu ve bu kapsamda bir spor manifestosu açıkladıklarını belirten Başkan Şadi Özdemir, sözlerine şöyle devam etti: “Biz sporu sadece kupa ve madalya kazanmak olarak görmüyoruz. Spor her yaştan vatandaşımız için bir haktır, erişilebilir olmalı ve bir yaşam biçimine dönüşmelidir. Amacımız herkesin spor yaptığı sağlıklı bir Nilüfer yaratmak. Ayrıca bu şenliklerde sadece Nilüferli gençler olmayacak. Yurt içi ve yurt dışındaki kardeş kentlerimizden gelen misafirlerimizle burada kardeşlik köprüleri kuracağız. Sporun dili barıştır, dostluktur. Kazananın dostluk ve kardeşlik olmasını diliyorum.” “EĞİTİMLE SPORUN BULUŞTUĞU ŞENLİK” Nilüfer İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Esra Gürler de toplantıda yaptığı konuşmada, eğitim ile sporun buluştuğu bu organizasyonun öğrenciler için önemine değindi. Şenliklerin okullar arası dayanışmayı güçlendirdiğini belirten Gürler, “Öğrencilerimizin sporla buluşmasını sağlayan ve onlara kendilerini ifade etme imkanı sunan çok kıymetli bir organizasyon. Bu şenliklerde kazanılan asıl başarı skorlar değil; kurulan dostluklar ve edinilen değerlerdir. Emeği geçen tüm paydaşlarımıza teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı. Toplantı, şenliğin uygulama sürecine dair teknik detayların görüşülmesiyle sona erdi. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

'Yarıyıl Şenliği’ne Renkli Final

Gezilerden atölyelere, tiyatrolardan eğlenceli oyunlara kadar birçok eğitici ve öğretici etkinliğe katılan öğrenciler, yarıyıl tatilinin keyfini doyasıya çıkardı. Öğrenciler sömestr tatilinde hem gülsün hem öğrensin diye düzenlenen ‘Yarıyıl Şenliği’, Tayyare Kültür Merkezi’nde yapılan kapanış şenliğiyle sona erdi. Salonu dolduran yüzlerce çocuk ve aileleri, sihirbazlık, kukla ve jonglör gösterisi, DJ performansı ve yüz boyama etkinliği eşliğinde keyifli dakikalar yaşadı. Çocukların eğlenceli bir sömestr tatili geçirmeleri hedefiyle, 18-30 Ocak tarihleri arasında düzenlenen ‘Yarıyıl Şenliği’ kapsamında iki hafta boyunca atölyeler, sinema ve tiyatro gösterimleri, geziler, çocuk oyunları, masal dinletileri, karagöz gölge oyunları, drama etkinlikleri, seminer ve söyleşiler, sihirbaz gösterileri ve doğa yürüyüşleri yapıldı. Ailelerin ve öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği programlar, çocuklara unutulmaz hatıralar bıraktı. Etkinliklere katılan aileler, çocuklarının faydalı ve verimli bir yarıyıl tatili geçirdiğini belirterek, Bursa Büyükşehir Belediyesi ve Başkan Mustafa Bozbey’e teşekkür etti. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

AgeSA Teknoloji ve Etki Merkezi’nde Fikirler Gelişime Dönüştü

AgeSA Teknoloji ve Etki Merkezi çatısı altında bir araya gelen gençler; inovasyonun temellerinden girişimcilik ve liderliğe uzanan kapsamlı bir eğitimin ardından geliştirdikleri yenilikçi projeleri Demo Day’de başarıyla sundu. Bireysel emeklilik ve hayat sigortası sektörünün lider kuruluşlarından AgeSA, Sabancı Gençlik Seferberliği kapsamında gençlerin teknoloji, girişimcilik ve inovasyon alanındaki gelişimlerine katkı sağlamaya devam ediyor. Bu kapsamda Fırat Üniversitesi öğrencilerine özel olarak düzenlenen Fikirden Gelişime Programı, AgeSA Teknoloji ve Etki Merkezi çatısı altında başarıyla tamamlandı. Program; üniversite öğrencilerinin fikirden ürüne uzanan girişimcilik yolculuğunu deneyimlemelerini sağlamak, inovasyon ve teknoloji odaklı yetkinliklerini güçlendirmek amacıyla tasarlanan 8 haftalık bir gelişim süreci olarak kurgulandı. Hibrit yapıda gerçekleştirilen programa toplam 32 öğrenci katıldı. Gençler, Yaratıcı Düşünmeden İş Modeline Uzanan Kapsamlı Bir Eğitim Yolculuğuna Çıktı Eğitim sürecinde öğrenciler; inovasyonun temelleri, girişimcilik ve start-up ekosistemi, tasarım odaklı düşünme, iş modeli geliştirme ve proje yönetimi gibi girişimciliğin kritik aşamalarına odaklanan kapsamlı bir içerikle buluştu. Alanında uzman eğitmenler tarafından verilen eğitimlerde; liderlik, takım kurma, şirketleşme, finansal okuryazarlık ve kurumsal marka oluşturma gibi başlıklar da ele alındı. Gençler aynı zamanda, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmenin yanı sıra sigortacılık sektörünün dönüşüm dinamiklerini, AgeSA’nın dijitalleşme vizyonunu ve sektörün geleceğini şekillendiren teknolojileri yakından tanıma fırsatı elde etti. Geliştirilen fikirler; kullanıcı içgörüleri, çözüm tasarımı ve iş modeli çerçevesinde olgunlaştırılarak sunuma hazır projelere dönüştürüldü. Geleceğin Çözümleri Sahneye Taşındı Programın sonunda düzenlenen Demo Day etkinliğinde öğrenciler, geliştirdikleri projeleri jüri ve davetlilere sundu. İş modeli, çözüm önerisi, hedef kitle ve potansiyel etki başlıklarını içeren sunumlar, katılımcıların edindikleri bilgi ve deneyimi somut çıktılara dönüştürmelerine olanak sağladı. Demo Day, genç girişimci adaylarının fikirlerini gerçek bir sahnede test etmelerine ve girişimcilik ekosisteminde görünürlük kazanmalarına katkı sundu. Gençler, AgeSA Teknoloji ve Etki Merkezleri ile Geleceğe Hazırlanıyor Sabancı Topluluğu tarafından hayata geçirilen Sabancı Gençlik Seferberliği kapsamında açılan AgeSA Teknoloji ve Etki Merkezi, gençlerin teknoloji odaklı yetkinliklerini artırmayı hedefleyen yeni nesil bir öğrenme ve üretim ekosistemi olarak konumlanıyor. Sigortacılık, finans ve mühendislik alanlarını; yapay zekâ, veri analitiği, yazılım ve finansal teknolojilerle buluşturan merkezler, gençlerin teorik bilgilerini gerçek sektör verileri ve uygulamalı projeler ile geliştirmesine olanak tanıyor. Akademisyenler, öğrenciler ve sektör profesyonellerini aynı zeminde bir araya getiren yapı; vaka analizleri, mentorluk programları, eğitim modülleri, yarışmalar, ideathon’lar ve girişimcilik projeleriyle destekleniyor. Staj programları da AgeSA Teknoloji ve Etki Merkezi’nin önemli bir unsuru olarak öne çıkıyor. Bu kapsamda AgeSA, daha önce Fırat Üniversitesi öğrencilerine yönelik 4 haftalık özel bir staj programı gerçekleştirdi. Standart staj deneyiminin ötesinde tasarlanan bu programda öğrenciler, öğrenciler, Dijital Projeler, Yapay Zeka, Analitik CRM, Sigorta Dönüşüm Teknolojileri ve Robotik Teknolojiler gibi farklı ekiplerde görev alarak, iş süreçlerini gözlemleme ve çeşitli teknoloji uygulamalarını deneyimleme fırsatı buldular.

#Öğrenciler