Problem Çözme Haberleri - Son Dakika Problem Çözme Haber Güncel Gelişmeler

Vodafone Vakfı’ndan Gençlere Yapay Zekâ Girişimciliği Fırsatı

Toplumsal değişim ve gelişimin öncüsü olma hedefiyle faaliyetlerini sürdüren Vodafone Vakfı, Habitat Derneği ile hayata geçirdiği Yapay Zekâ Yıldızları projesi kapsamında gençlerin yapay zekâ alanındaki bilgi ve becerilerini girişimcilik yetkinlikleriyle buluşturmaya devam ediyor. Projenin girişimcilik bileşeni AI Startup Studio bu yıl “Yapay Zekâ Çağında Dijital Refah” temasıyla gençlerin dijital dünyanın bireyler ve toplum üzerindeki etkilerini sorgulamalarını ve yapay zekâ destekli yenilikçi çözümler geliştirmelerini hedefliyor. Üç aşamalı kuluçka modeliyle tasarlanan program, gençlerin fikirlerini uygulanabilir projelere dönüştürmelerine olanak tanıyor. İlk aşamada 25 takımın yer alacağı programda ikinci aşamaya 10 takım devam edecek. Girişimcilik yolculuğunun sonunda ise 5 finalist takım, geliştirdikleri projeleri Demo Day'de sektör temsilcileri, montörler ve yatırımcılarla buluşturacak. Finalde birinci seçilen takım 150 bin TL'lik ödülün sahibi olacak. Türkiye Vodafone Vakfı Başkanı Hasan Süel, şunları söyledi: “Yapay zekâ teknolojilerinin günlük yaşamın ayrılmaz parçası hâline geldiği günümüzde, dijital dönüşüm yalnızca yeni fırsatlar değil, bireysel ve toplumsal yaşam açısından üzerinde düşünülmesi gereken yeni sorular da ortaya çıkarıyor. Teknolojinin bilinçli kullanımı, dijital ortamlarda güvenli ve sağlıklı deneyimler geliştirilmesi, bireylerin dijital dünyayla kurduğu ilişkinin güçlendirilmesi ve teknolojinin toplumsal faydaya dönüştürülmesi daha fazla önem kazanıyor. Yapay Zeka Yıldızları projesimiz kapsamında düzenlenen AI Startup Studio, bu yılın teması olan Yapay Zekâ Çağında Dijital Refah ile gençleri bu dönüşümün aktif bir parçası olmaya davet ediyor. Program kapsamında takımlardan, teknolojinin bireyler ve toplum üzerindeki etkileriyle ilişkili bir sorun belirlemeleri ve bu soruna yapay zekâ teknolojilerinden yararlanarak yenilikçi, uygulanabilir ve toplumsal fayda odaklı çözümler geliştirmeleri bekleniyor. Gençler, dijital refah kavramını kendi deneyimleri ve gözlemleri üzerinden ele alarak yalnızca teknolojiyi kullanan değil, teknolojinin insan yaşamına olumlu katkılar sunması için fikir üreten bireyler olma fırsatı yakalayacak.” Habitat Derneği İcra Kurulu Başkanı Bora Caldu ise şöyle konuştu: “Habitat Derneği olarak gençlerin dijital dönüşümün yalnızca bir parçası değil, bu dönüşüme yön veren ve toplumsal fayda üreten bireyler olmalarını önemsiyoruz. Vodafone Vakfı ile yürüttüğümüz Yapay Zekâ Yıldızları projesi kapsamında gençlerin yapay zekâ alanındaki bilgi ve becerilerini geliştirmelerinin yanı sıra bu becerileri gerçek yaşam problemlerine çözüm üretmek için kullanmalarını destekliyoruz. AI Startup Studio ile gençlere fikirlerini geliştirebilecekleri, girişimcilik süreçlerini deneyimleyebilecekleri ve yenilikçi çözümlerini somut projelere dönüştürebilecekleri bir alan sunuyoruz. Bu yıl ‘Yapay Zekâ Çağında Dijital Refah’ temasıyla gençlerin dijital dünyaya kendi deneyimleri üzerinden bakmalarını, karşılaştıkları sorunlara çözüm geliştirmelerini ve teknolojinin daha güvenli, kapsayıcı ve insan odaklı kullanımına katkı sağlamalarını hedefliyoruz. 25 takımla başlayıp 5 finalist takımla tamamlanacak bu yolculukta bizim için en önemli kazanım, gençlerin yalnızca ortaya koydukları projeler değil; geliştirdikleri eleştirel düşünme, problem çözme, ekip çalışması ve girişimcilik becerileri olacak. Gençlerin teknolojiyle tüketen değil üreten bireyler olarak geleceği şekillendirmelerine katkı sunmaya devam edeceğiz.” Üç aşamalı bir program AI Startup Studio, lise öğrencilerinin fikir geliştirmeden prototiplemeye, iş modeli oluşturmadan proje sunumuna kadar girişimcilik süreçlerini deneyimleyebilecekleri kapsamlı bir gelişim yolculuğu sunuyor. Programın ilk aşamasına seçilecek 25 takım, yapay zekâ ve girişimcilik eğitimleri ile uygulamalı atölyelere katılarak proje fikirlerini geliştirecek. İkinci aşamaya ilerleyen 10 takım ise mentorluk ve koçluk destekleriyle çözümlerini olgunlaştırmaya, prototiplerini geliştirmeye ve projelerinin uygulanabilirliğini test etmeye odaklanacak. Program boyunca gençler; problem çözme, eleştirel düşünme, ekip çalışması, yaratıcı düşünme ve girişimcilik gibi geleceğin yetkinliklerini geliştirme imkânı bulacak. Üçüncü ve son aşamada 5 finalist takım, projelerini Demo Day'de sektör temsilcileri ve yatırımcılara sunacak. Finalde birinci seçilen takım 150 bin TL'lik büyük ödülle desteklenecek. AI Startup Studio bu yapısıyla gençlerin yalnızca fikir üretmesini değil, fikirlerini somut çözümlere dönüştürmelerini ve girişimcilik ekosistemiyle tanışmalarını amaçlıyor. Gençler toplumsal sorunlara çözüm geliştirecek Yapay Zekâ Yıldızları projesinin temel yaklaşımını oluşturan teknolojiyle üretim ve toplumsal fayda odağı AI Startup Studio ile girişimcilik alanına taşınıyor. Program, gençlerin yapay zekâyı yalnızca günlük yaşamlarını kolaylaştıran bir araç olarak görmelerinin ötesine geçerek toplumsal sorunlara çözüm geliştirmek için kullanmalarını teşvik ediyor. Dijital refah odağında geliştirilecek projelerle gençlerin teknoloji ve insan ilişkisini daha bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirmeleri, dijital dünyanın sunduğu fırsatları toplumsal faydaya dönüştürmeleri ve kendi çözüm önerilerini geliştirmeleri hedefleniyor. Son başvuru tarihi 14 Kasım AI Startup Studio'ya 14-16 yaş aralığındaki lise öğrencileri başvurabilecek. Başvurular, en az 2, en fazla 3 öğrenciden oluşan takımlar halinde gerçekleştirilecek. Her takımın program süresince kendisine rehberlik edecek bir danışmanının bulunması gerekiyor. Programa katılmak için ileri düzey kodlama bilgisi şartı aranmıyor. Teknolojiye ilgi duyan, öğrenmeye açık ve yapay zekâ ile toplumsal sorunlara çözüm üretmek isteyen gençler programa başvurabilecek. Başvuru aşamasında takımların dijital refah teması kapsamında belirledikleri sorunu ve bu soruna yönelik geliştirmeyi planladıkları yapay zekâ temelli proje fikirlerini paylaşmaları yeterli olacak. Başvurular 14 Kasım’a kadar yapılabilecek. Yapay Zekâ Yıldızları projesi, 81 ilde çocukların ve gençlerin yapay zekâ okuryazarlığını geliştirmeyi, dijital yetkinliklerini güçlendirmeyi ve teknolojiyle üretim yapmalarını desteklemeyi amaçlıyor. Eğitimler, uygulamalı atölyeler ve farklı yaş gruplarına yönelik gelişim programlarıyla çocukları ve gençleri teknolojiyle buluşturan proje, AI Startup Studio aracılığıyla lise öğrencilerinin girişimcilik potansiyelini de destekliyor. Bu yıl dijital refah odağında gerçekleştirilecek AI Startup Studio, gençlerin yapay zekâ teknolojilerini insan ve toplum yararına kullanarak geleceğin dijital dünyasına kendi çözümleriyle katkıda bulunmalarına alan açıyor. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Borçelik, SteelUp Dijital Yaz Okulu ile Genç Yetenekleri Çelik Sektörüyle Bu Yıl da Buluşturdu

Türkiye'nin en yüksek kaliteli galvanizli çelik üreticisi Borçelik, gençlerin geleceğini güçlendirmek amacıyla düzenlediği SteelUp Dijital Yaz Okulu'nun ikincisini tamamladı. Mesleki gelişim, meslek edindirme ve ölçme-değerlendirme çözümleri sunan Borçelik Teknik Akademi iş birliği ile düzenlenen program, teknik eğitimleri kişisel gelişim modülleriyle birleştirerek öğrencilerin hem bilgi birikimini hem de teknik becerilerini geliştirmeyi hedefledi. Program boyunca katılımcılar, sektörün dinamiklerini alanında uzman profesyonellerden dinlerken geleceğin iş hayatına hazırlanma konusunda önemli kazanımlar elde etti. "Gençlerin gelişimine katkı sunmayı önceliklerimiz arasında görüyoruz" Borçelik İnsan Kaynakları ve Kurumsal İletişim Direktörü Derya Demirer, programla ilgili değerlendirmesinde şu ifadeleri kullandı: “Borçelik olarak gençlerin potansiyellerini açığa çıkarmayı ve gelecekteki kariyer yolculuklarına katkı sağlamayı önemsiyoruz. SteelUp Dijital Yaz Okulu ile öğrencileri sektörümüzle buluştururken teknik ve kişisel gelişimlerini de desteklemeyi hedefledik. Gençlerin gelişimine yapılan yatırımın, geleceğe yapılan en değerli yatırımlardan biri olduğuna inanıyoruz.” Türkiye'nin dört bir yanından yüzlerce öğrenci programa katıldı Üniversitelerin 3. ve 4. sınıf öğrencilerine özel olarak tasarlanan SteelUp Dijital Yaz Okulu, 27 Haziran-29 Ağustos 2026 tarihleri arasında çevrim içi olarak gerçekleştirildi. Türkiye'nin farklı üniversitelerinden 209 öğrencinin katıldığı program kapsamında; çelik üretimi, sürdürülebilirlik, inovasyon ve teknoloji gibi teknik konuların yanı sıra müzakere becerileri, etkili iletişim, problem çözme, çeşitlilik ve kapsayıcılık gibi kişisel gelişim odaklı eğitimler yer aldı. Katılımcılar, sektör profesyonelleriyle bir araya gelerek kariyer yolculuklarına katkı sağlayacak bilgi ve deneyimler kazandı. Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler katılım sertifikası almaya hak kazanırken, eğitim modüllerine en yüksek katılımı gösteren ve değerlendirme testlerinde en yüksek puanı alan 16 öğrenci, Borçelik'in Gemlik tesislerinde düzenlenen Deneyim Günü etkinliğine davet edildi. Deneyim Günü’nde teori ve pratik buluştu Programın kapanış aşamasını oluşturan Deneyim Günü kapsamında öğrenciler, Borçelik tesislerini ve Ar-Ge Test Merkezi'ni ziyaret ederek üretim süreçlerini yerinde gözlemleme fırsatı yakaladı. Teknik gezilerin yanı sıra kariyer mentörlüğü oturumları, mülakat simülasyonları ve etkileşimli etkinliklerle desteklenen gün, katılımcıların sektör hakkında daha kapsamlı bir bakış açısı geliştirmesine olanak sağladı. Borçelik, gençlerin gelişimini destekleyen uygulamalarıyla eğitim ve iş dünyası arasında köprü kurmaya devam ederken, geleceğin profesyonellerini sektörle buluşturan projelerini önümüzdeki dönemde de sürdürecek. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Türkiye'de Yapay Zeka Güvenliği Eğitimlerine Kayıtlar %275 Arttı

Coursera’nın 2026 Global Beceriler Raporu (Global Skills Report) yayınlandı. Rapora göre Türkiye yeni Yapay Zeka-İnsan Becerileri Sinerji Endeksi’nde dünyada 41’inci, Avrupa’da 23’üncü sırada bulunuyor. Türünün ilk örneği olan Endeks, 98 ülkedeki öğrenenlerin yapay zeka becerilerini, bu becerileri uygulamak için gereken insani becerilerle birlikte ne ölçüde geliştirdiğini, her ülkenin genel yapay zeka hazırlık düzeyini de hesaba katarak ölçüyor. Türkiye’nin bu konumu, ülkenin yapay zeka yetenek havuzunu genişlettiği ve beceri gelişimi için yeni öncelikler belirlediği bir döneme denk geliyor. Stanford’un 2026 AI Index Report raporuna göre, Türkiye’de yapay zeka yetenek yoğunluğu 2019-2025 döneminde %75 arttı. Ülkenin 2026-2030 Yapay Zeka Vizyonu ve Eylem Planı, iki yıl içinde beş milyon vatandaşa eğitim vermeyi hedefleyen Ulusal Yapay Zeka Okuryazarlığı Programı’nın yanı sıra 10.000 ileri düzey yapay zeka uzmanı ve 100.000 yapay zeka uygulama profesyoneli yetiştirme hedeflerini de içeriyor. Rapor 300 milyondan fazla öğrenen verilerinden oluşturuyor Bu yıl sekizincisi yayımlanan Global Beceriler Raporu, Coursera ve Udemy’deki 300 milyondan fazla öğrenenin öğrenme verilerinin bir alt veri setine dayanıyor. Rapor, yapay zeka ve insani becerilerin gelişimine ilişkin içgörüleri Oxford Insights’ın Government AI Readiness Index’indeki daha geniş kapsamlı ulusal hazırlık verileriyle bir araya getiriyor. Türkiye genelinde yapay zeka kurslarına kayıtlar yıllık bazda %29 arttı Türkiye genelinde yapay zeka kurslarına kayıtlar yıllık bazda %29 arttı. Öne çıkan yapay zeka öğrenme temaları arasında ajan tabanlı yapay zeka ve yapay zeka ajanları, yapay zeka ve makine öğreniminin temelleri ile prompt yazımı ve yapay zeka etkileşimi bulunuyor. Diğer temalar arasında yapay zeka iş akışları, entegrasyon ve orkestrasyonun yanı sıra büyük dil modeli (LLM) uygulamaları ve modelleme yer alıyor. Ajan tabanlı iş akışlarına kayıtlar %158, yapay zeka güvenliğine kayıtlar %275 ve üretken yapay zekaya kayıtlar %107 arttı. Türkiye’de karmaşık problem çözme eğitimlerine kayıtlar yıllık bazda %76 arttı Türkiye’deki öğrenenler, yapay zeka kullanımına yön vermek ve bilinçli kararlar almak için gereken insani becerileri de geliştiriyor. İnsan liderliği ve yönetimi, etik ve yönetişim, stratejik düşünme ve karar verme; paydaş uyumu ve etki yaratma ile inovasyon ve fikir geliştirmeyle birlikte öne çıkan insani beceri temaları arasında yer alıyor. Karmaşık problem çözme eğitimlerine kayıtlar yıllık bazda %76 artarken, inovasyon %33 ve eleştirel düşünme %10 yükseldi. Türkiye'deki öğrenenler, üç yapay zeka beceri alanının yanı sıra stratejik düşünme ve karar verme yetkinlikleri de geliştiriyor Rapor, öğrenenlerin hangi yapay zeka becerileriyle hangi insani becerileri birlikte geliştirdiğini ve bu eşleşmelerin küresel ortalamaya kıyasla hangi alanlarda daha belirgin olduğunu inceliyor. Türkiye’de bu eşleşmeler içinde stratejik düşünme ve karar verme becerisi özellikle öne çıkıyor. Bu beceri, üç farklı yapay zeka alanıyla birlikte gelişiyor: ajan tabanlı yapay zeka ve yapay zeka ajanları; yapay zeka iş akışları, entegrasyon ve orkestrasyon; LLM uygulamaları ve modelleme. Bu beceri kombinasyonları, insanların yapay zekanın ürettiği çıktıları doğrudan kabul etmek yerine bunları iş öncelikleri ve kurumsal hedefler doğrultusunda değerlendirmesine yardımcı olabilir. Aynı zamanda farklı seçeneklerin avantajlarını, sınırlamalarını ve olası sonuçlarını karşılaştırmayı; yapay zekanın hangi alanlarda gerçek değer yaratabileceğine karar vermeyi ve kurumun hedeflerini en iyi destekleyecek uygulamaları seçmeyi kolaylaştırabilir. Türkiye’deki işverenler iş başında kullanılan becerilerin %44’ünün 2030’a kadar dönüşüme uğramasını bekliyor Değişen iş gereklilikleri, bu yetkinlikleri geliştirme ve gösterebilme ihtiyacını daha da önemli hale getiriyor. Dünya Ekonomik Forumu’nun Future of Jobs Report 2025 raporuna göre, Türkiye’deki işverenler iş başında kullanılan becerilerin %44’ünün 2030’a kadar dönüşüme uğramasını bekliyor. Bu ortamda mikro-yeterlilik belgeleri, bireylere değerlendirmeyle doğrulanmış belirli becerilerini gösterme imkanı sunarak işverenlere ne bildikleri ve neler yapabildiklerine dair kanıt sağlıyor. Coursera’nın raporuna göre Türkiye’de mikro-yeterlilik kayıtları yıllık bazda toplam %38 artarken, yapay zeka ile ilgili mikro-yeterlilik kayıtlarındaki artış %62 oldu. Zribi: “Türkiye’nin yapay zeka gelişimindeki bir sonraki aşama, kurumların yeni yetkinlikleri iş sonuçlarına ne kadar etkili dönüştürebildiğine bağlı olacak” Coursera Orta Doğu ve Afrika Genel Müdürü Kais Zribi, raporla ilgili şunları söyledi: “Türkiye’nin yapay zeka gelişimindeki bir sonraki aşama, kurumların yeni yetkinlikleri daha iyi kararlara ve iş sonuçlarına ne kadar etkili dönüştürebildiğine bağlı olacak. Öğrenmenin, teknik yetkinliği yapay zekanın nerede değer kattığını ve nasıl kullanılması gerektiğini belirlemeye yarayan muhakeme gücüyle buluşturması gerekiyor. İşverenler ve eğitim kurumları, insanların iş hayatında karşılaştıkları rollere ve kararlara göre şekillenen pratik öğrenme yolları oluşturarak bunu destekleyebilir. Bu da ülkenin yapay zeka hedeflerinin üretkenlik ve fırsata dönüşmesine yardımcı olacaktır.” Coursera’nın Global Skills Report 2026 raporuna buradan ulaşabilirsiniz: Coursera Hakkında Coursera, dünya standartlarında eğitime evrensel erişim sağlama misyonuyla 2012 yılında Andrew Ng ve Daphne Koller tarafından kuruldu. Coursera, önde gelen üniversiteler ve sektör kuruluşlarıyla iş birliği yaparak kurslar, uzmanlık programları (Specializations), profesyonel sertifikalar ve diploma programları dahil olmak üzere geniş bir içerik ve yetkinlik portföyü sunuyor. Yapay zekâ destekli kişiselleştirilmiş rehberlik, Role Play ve Course Builder gibi özellikler ile Skills Tracks gibi role özel çözümler dahil olmak üzere platform yenilikleri sayesinde eğitmenler, iş ortakları ve şirketler ölçeklenebilir, kişiselleştirilmiş ve doğrulanabilir öğrenme deneyimleri sunabiliyor. Dünya genelindeki kurumlar Coursera’yı çalışanlarının, öğrencilerinin ve vatandaşlarının üretken yapay zekâ, veri bilimi, teknoloji ve işletme gibi yüksek talep gören alanlarda yeni beceriler kazanması ve mevcut becerilerini geliştirmesi için kullanırken, bireysel öğrenenler de kariyerlerini ilerletmek için ihtiyaç duydukları yetkinlikleri Coursera üzerinden ediniyor. Coursera, Delaware merkezli bir kamu yararına çalışan şirket (Public Benefit Corporation) ve aynı zamanda bir B Corp kuruluşudur. Coursera yakın zamanda Udemy ile birleşerek dünyanın en kapsamlı beceri geliştirme platformlarından birini oluşturmuştur. Coursera; Türkiye'de Erciyes Üniversitesi, Yeditepe, MEF, Bahçeşehir Üniversitesi ve Hisar Okulları gibi birçok kuruluş ve kurumla işbirliği yapmıştır. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Uludağ Enerji Genç Yetenekleri İş Dünyasına Hazırlıyor

Gençlerin üniversitede edindikleri teorik bilgileri iş hayatındaki uygulamalarla buluşturmalarını hedefleyen programda, öğrenciler farklı departmanlarda görev alarak iş süreçlerini yakından tanıyor. 2026-2027 döneminde programa katılan 38 öğrenci, farklı ekip ve çalışma alanlarında deneyim kazanarak kariyer yolculuklarına hazırlanıyor. Uludağ Enerji’nin 2024 yılında hayata geçirdiği Geleceğin Enerjisi Genç Yetenek Programı, üniversite öğrencilerine eğitim fırsatı sunuyor. 2025-2026 döneminde programa katılan 28 öğrencinin 24’ünü son sınıf öğrencileri oluştururken, bu öğrencilerden 6’sı programın ardından Uludağ Enerji’de işe başladı. Son sınıf öğrencileri bazında yüzde 25’lik istihdam oranına ulaşan program, 2026-2027 döneminde ise 38 genç yetenekle devam ediyor. “Gençlerin kariyer yolculuklarını önemsiyoruz” Uludağ Enerji Grup İnsan Kaynakları Direktörü Balcan Demiröz, genç yetenek programının üniversite öğrencilerinin kendi yetkinliklerini keşfetmelerine de alan açtığını belirtti. Balcan Demiröz, “Gençlerin kariyer yolculuklarının henüz üniversite yıllarında başlamasını önemsiyoruz. Bu nedenle Genç Yetenek Programımızı; gençlerin kendilerini tanımalarına, farklı çalışma alanlarını görmelerine ve geleceklerine dair daha bilinçli kararlar almalarına katkı sağlayan bir gelişim süreci olarak ele alıyoruz. Geçtiğimiz dönemde programda yer alan son sınıf öğrencilerimizin yüzde 25’inin Uludağ Enerji bünyesinde kariyerine devam etmesi de bu yaklaşımımızın somut karşılıklarından biri oldu. Önümüzdeki dönemde de gençlerin enerjisinden ve farklı bakış açılarından beslenmeye devam edeceğiz.” dedi. İş hayatını deneyimleyerek öğreniyorlar Program kapsamında gençler, farklı departmanlarda ekiplerle birlikte çalışarak iş süreçlerini yakından tanıyor. Üniversitede edindikleri bilgileri gerçek iş ortamında uygulama fırsatı buluyor. UEDOST Buddy Uygulaması, proje çalışmaları ve kahve sohbetleriyle desteklenen program, gençlerin iletişim, takım çalışması, problem çözme ve iş birliği gibi yetkinliklerini geliştirmelerine katkı sağlıyor. Öğrenciler, şirket içindeki farklı ekipleri tanırken sektör profesyonelleriyle bir araya gelerek enerji sektöründeki kariyer seçeneklerini de yakından öğreniyor. Genç Yetenek Programı yeni dönemde 38 öğrenciyle devam ediyor Uludağ Enerji’nin Geleceğin Enerjisi Genç Yetenek Programı, 2024-2025 döneminde 28 öğrenciyle başladı. Bu dönemde programda yer alan 7 genç, mezuniyetin ardından Uludağ Enerji’de işe başladı. 2025-2026 döneminde de 28 öğrencinin katıldığı programda, 24 son sınıf öğrencisinden 6’sı iş hayatına Uludağ Enerji’de devam etti. 2026-2027 döneminde katılımcı sayısının 38’e yükselmesiyle programın ulaştığı toplam öğrenci sayısı 94 oldu. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Migros Bilim Ateşböceği Öğrenim Birimi, Dördüncü Yılında da Deprem Bölgesindeki Çocuklarla Buluşuyor

Depremden etkilenen çocukların eğitim süreçlerini desteklemek amacıyla 6 Şubat depremlerinin hemen ardından yola çıkan Migros Bilim Ateşböceği Öğrenim Birimi, 2026-2027 eğitim öğretim yılında da bölgedeki çocukların eğitim yolculuğuna eşlik edecek. Adıyaman, Kahramanmaraş ve Hatay’da ilkokul ve ortaokul düzeyindeki altı okulda faaliyet gösteren Öğrenim Birimi bölgede bugüne kadar 3.000’i aşkın çocuğa ulaştı. Yaklaşık 37 bin saat etkinlik gerçekleştiren Ateşböceği, çocukları nitelikli eğitimle buluşturmaya ve onların öğrenme yolculuklarına eşlik etmeye devam ediyor. Bilimle düşünen ve çözüm üreten kuşaklar için Bilim Ateşböceği Programı, 2. sınıftan 8. sınıfa kadar olan çocukların bilime karşı merak geliştirmelerini ve olumlu tutum kazanmalarını desteklemeyi amaçlıyor. Çocuklar için özel olarak tasarlanan program; zengin eğitim materyalleri, yenilikçi deneyler ve uygulamalı etkinliklerle eğlenceli, yaratıcı ve katılımcı bir öğrenme ortamı sunuyor. Program, çocukların yaratıcılık, analitik düşünme, problem çözme ve deney yapma becerilerinin gelişimine katkıda bulunuyor. “Migros Bilim Ateşböceği Öğrenim Birimi bölgeye yönelik uzun vadeli sorumluluğumuzun somut bir göstergesi.” Migros Gıda Dışı Pazarlama Direktörü Tamer Gülsaç, proje hakkında şunları söyledi: “Depremin ardından bölgedeki ihtiyaçlara yalnızca kısa vadeli çözümlerle değil, kalıcı ve sürdürülebilir çalışmalarla karşılık vermeyi hedefledik. Çocukların eğitim yolculuğunun kesintiye uğramaması, bilime ve öğrenmeye duydukları merakın desteklenmesi bu yaklaşımımızın en önemli parçalarından biri oldu. 2023 yılında tedarikçilerimizle bir araya gelerek hayata geçirdiğimiz İyilik Kataloğu’ndaki ürünlerin satışından elde edilen kaynaklarla başlattığımız Bilim Ateşböceği Öğrenim Birimi, Migros İyi Gelecek Planımız kapsamında eğitim ve fırsat eşitliğine katkılarımızı somutlaştıran, dayanışmanın gücünü ortaya koyan anlamlı bir adım oldu. TEGV iş birliğiyle hayata geçirdiğimiz bu anlamlı projenin dördüncü yılında da Adıyaman, Kahramanmaraş ve Hatay’daki çocuklarla buluşmasından büyük mutluluk duyuyoruz. Bugüne kadar 3.000’i aşkın çocuğa ulaşmış olmamız, bölgeye yönelik uzun vadeli sorumluluğumuzun somut bir göstergesi. Çocukların potansiyellerini keşfedebilecekleri öğrenme ortamlarına erişimlerini desteklemeyi ve eğitim yolculuklarında yanlarında olmayı sürdüreceğiz.” Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

49 Bin Öğrenci DENEYAP Teknoloji Atölyeleri İçin Ter Dökecek

T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TÜBİTAK ve Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) iş birliğiyle yürütülen DENEYAP Türkiye kapsamında, önceki aşamaları başarıyla tamamlayan 49 bin 52 aday öğrenci, 20 Eylül’de uygulama sınavına katılacak. İki yılda bir gerçekleştirilen DENEYAP Öğrenci Seçme Sürecinin son aşaması olan uygulama sınavı, Türkiye’nin 81 ilinde 114 merkezde eş zamanlı olarak düzenlenecek. İstanbul’da ise 8 bin 400’den fazla öğrenci, 12 farklı merkezde DENEYAP Teknoloji Atölyelerine kabul edilmek için yeteneklerini ortaya koyacak. Öğrenciler Projelerini Tasarlayıp Jüriye Sunacak Uygulama sınavında öğrencilerin yalnızca teorik bilgileri değil; problem çözme, yaratıcı ve özgün düşünme, yenilikçi çözüm geliştirme, proje tasarlama ve kendini ifade etme becerileri de değerlendirilecek. Aday öğrenciler, sınav günü kendilerine verilen tema doğrultusunda özgün bir proje tasarlayacak ve hazırladıkları projeyi jüri üyelerine sunacak. Böylece öğrencilerin bir fikri projeye dönüştürme süreçlerindeki yaklaşım ve becerileri değerlendirilecek. Sınav, lise ve ortaokul öğrencileri için iki ayrı seansta gerçekleştirilecek. Lise grubu 08.00–13.00, ortaokul grubu ise 13.30–18.30 saatleri arasında uygulama sınavına katılacak. Başarılı Öğrencilere 36 Ay Ücretsiz Teknoloji Eğitimi Uygulama sınavını başarıyla tamamlayarak belirlenen kontenjanlar dahilinde DENEYAP Teknoloji Atölyelerine kabul edilen öğrenciler, 36 ay boyunca ücretsiz teknoloji eğitimi alma fırsatı elde edecek. DENEYAP Teknoloji Atölyeleri ile gençlerin teknoloji geliştirme ve üretme yetkinliklerinin artırılması; problem çözebilen, yaratıcı ve eleştirel düşünebilen, yenilikçi fikirlerini projelere dönüştürebilen bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlanması hedefleniyor. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

TEGV’den Yeni Eğitim Yılında Çocukların Geleceği için Destek Çağrısı

“Bir Çocuk Değişir, Türkiye Gelişir” vizyonuyla çağdaş nesillerin yetişmesi için çalışmalarını sürdüren Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV), yeni eğitim öğretim yılında çocukların gelişimini desteklemeye devam ediyor. TEGV etkinlik noktalarında etkinliklere ücretsiz katılan çocuklar, çocuk dostu mekânlarda ve dijital eğitim platformu TEGV Akademi’de eğlenirken öğreniyor; yeni beceriler kazanırken potansiyellerini keşfetme fırsatı buluyor. TEGV, daha fazla çocuğa ulaşmak için eğitim dostlarını “Okula Dönüş” kampanyasına katılmaya çağırıyor. Bilişimden sanata farklı alanlarda eğitim fırsatı Eğitimde fırsat eşitliğini desteklemek ve nitelikli eğitime erişim imkânı sınırlı olan çocukların geleceğe daha donanımlı hazırlanması için çalışmalar yürüten TEGV, sonbahar etkinlik döneminde kapılarını çocuklara açıyor. TEGV, Türkiye’nin 22 ilinde bulunan 51 etkinlik noktasında ve TEGV Akademi’de çocuklara nitelikli eğitim desteği sağlıyor. Çocukları bilişim, okuma, matematik, fen, sanat ve İngilizce alanlarında etkinliklerle buluşturan TEGV, tüm çalışmalarını gönüllülerin desteğiyle hayata geçiriliyor. Çocukların becerilerini geliştirmelerine destek oluyor TEGV çocukların yalnızca akademik gelişimlerini değil, aynı zamanda merak etme, sorgulama, üretme, problem çözme ve yaratıcılık gibi yaşam becerilerini de destekliyor. TEGV’in etkinlik noktalarında gerçekleştirilen atölye ve etkinlikler, eleştirel düşünme ve teknolojik iletişim alanlarıyla çocukların gelişimine katkı sağlarken, eğlenceli ve çok disiplinli bir öğrenme modeli sunuyor. Bu sayede çocuklar, geleceğe dair becerilerini geliştirirken ilgi alanlarını ve potansiyellerini keşfetme şansı yakalıyor. TEGV’in çocukların hayatına etkisi yıllar sonra da sürüyor TEGV’de çocukluk yıllarında başlayan eğitim yolculuğunun izleri yıllar sonra da devam ediyor. Eski TEGV çocukları, TEGV’de kazandıkları özgüven, merak ve keşfetme duygusunun hayatlarına nasıl yön verdiğini şöyle anlatıyor: “Şu an olduğum insanı tanımlayabiliyor olmamda hatırı sayılır bir payı olan TEGV, çocukluğumun en güzel anılarını da barındırıyor. Dünyanın çapının mahallemden çok daha büyük olduğunu gösteren her gezi, her etkinlik hâlâ hafızamda. Okuduğumuz bölümleri bile TEGV güzelliğine borçluyuz aslında.” –Ali Can, TEGV Eski Çocuğu “Çocukluğuma göre çok daha dışa dönük ve özgüvenliyim, TEGV bana kendimi fark etme imkânı sundu. Bu yüzden iyi ki diyorum. TEGV gönüllüsü olarak ise çocukların gözlerine baktığımda hem kendi çocukluğumu hem de ülkemizin geleceğini görüyorum.” – Esra, TEGV Eski Çocuğu “Okula Dönüş” Kampanyası ile çocukların geleceğine destek olmak mümkün TEGV, yeni eğitim öğretim döneminde daha fazla çocuğun nitelikli eğitim erişebilmesi için “Okula Dönüş” kampanyasıyla eğitim dostlarına çağrıda bulunuyor. Kampanya kapsamında yapılan bağışlar, çocukların yıl boyunca TEGV’in eğitim etkinliklerinden ücretsiz olarak yararlanmasına katkı sağlıyor. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Nilüfer Belediyesi ve NOSAB Gençleri Geleceğe Hazırlıyor

Nilüfer Belediyesi ve Nilüfer Organize Sanayi Bölgesi (NOSAB) bünyesinde faaliyet gösteren NOSAB Akademi, üniversite öğrencilerini geleceğe daha donanımlı hazırlamak için güçlerini birleştirdi. İki kurum, “Geleceğin Liderleri: Yerel Kalkınma için Aktif Yurttaşlık, Yetkinlik ve Ağ Geliştirme” programı kapsamında ortak hizmet protokolü imzaladı. Nilüfer Belediyesi Planlama ve Kalkınma Ajansı’nın (PlaKA) yürütücülüğünde, NOSAB Akademi, Bursa Mühendis ve Mimar İş İnsanları Derneği (BUMİAD), Nilüfer Kent Konseyi ve Bir Bulut Olsam Derneği paydaşlığında hayata geçirilen programın imza töreni Nilüfer Belediyesi Halk Evi’nde yapıldı. Törene Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, NOSAB Yönetim Kurulu Başkanı Erol Gülmez ve Nilüfer Belediye Başkan Yardımcısı Emre Karagöz katıldı. KAMU VE ÖZEL SEKTÖR DENEYİMİ BİR ARAYA GELİYOR Üniversite öğrencilerini ilgi ve yetenek alanlarına göre üç ayrı grupta buluşturacak olan program, çok yönlü bir eğitim içeriği sunuyor. Katılımcılar; iletişim, ekip çalışması, zaman yönetimi ve problem çözme gibi temel sosyal becerilerin yanı sıra insan kaynakları ve iş hayatına yönelik eğitimler alacak. Gençler bu süreçte kamu yönetiminde ve özel sektörde görev yapan mentörlerle birebir çalışarak iki alanın işleyişini de yakından tanıma fırsatı bulacak. Sivil toplum kuruluşlarının gönüllülük günlerinde yer alarak aktif yurttaşlık bilinci kazanacak olan öğrenciler, karma takımlar halinde çalışarak, sosyal fayda odaklı yerel çözüm projeleri de üretecek. Programı başarıyla tamamlayan gençlere süreç sonunda sertifika verilecek. “GENÇLERİMİZİN DONANIMLI YETİŞMESİNİ ÇOK ÖNEMSİYORUZ” Protokol töreninde konuşan Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, gençlerin geleceğe hazırlanmasının sadece akademik eğitimle sınırlı kalmaması gerektiğine dikkat çekerek şunları söyledi: “Ekiplerimiz bu projenin hayata geçmesi için uzun süredir titizlikle çalışıyor. Nilüfer Belediyesi olarak gençlerimizin donanımlı, düşünen ve üreten bireyler olarak geleceğe adım atmasını çok önemsiyoruz. Eğitimden sosyal desteklere kadar her alanda onların yanında olmaya özen gösteriyoruz. NOSAB ile bugüne kadar örnek iş birlikleri yürüttük; bu projeyle de gençlerimize hem kamu hem de özel sektör deneyimini sunacağız. Emek veren tüm paydaşlarımıza teşekkür ediyorum. Bu projenin gençlerimiz ve kentimiz için başarılı sonuçlar doğuracağına inanıyorum.” “GENÇLER İŞ DÜNYASINA DAHA ÖZGÜVENLİ ADIM ATACAK” NOSAB Yönetim Kurulu Başkanı Erol Gülmez ise sanayi ve üniversite iş birliğinin önemine vurgu yaparak, “Sanayimizin en çok ihtiyaç duyduğu şey; inisiyatif alan, sorumluluk üstlenen, sahayı tanıyan ve iş disiplinine sahip gençler. NOSAB olarak sadece üretime değil, bu üretimi gelecekte de sürdürecek gençlere yatırım yapmamız gerektiğinin farkındayız. Bu proje sayesinde sektör profesyonellerimizle gençlerimizi bir araya getirerek, sahadaki tecrübeyi onlara aktaracağız. Nilüfer Belediyesi ile yürüttüğümüz bu ortak çalışma sayesinde üniversiteli gençlerimiz iş dünyasına çok özgüvenli adım atacak. İş birliğimizin hayırlı olmasını diliyorum” dedi. Konuşmaların ardından Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir ve NOSAB Başkanı Erol Gülmez, iş birliği protokolünü imzaladı. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Forum Kapadokya’da Arkki Mimarlık Ve Tasarım Atölyeleri Başlıyor

Çocukları farklı alanlarda nitelikli içeriklerle buluşturan ForumOne, Arkki ile hayata geçirdiği mimarlık ve tasarım atölyelerine Forum Kapadokya’da devam ediyor. 28, 29 ve 30 Ağustos tarihlerinde gerçekleştirilecek etkinliklerde çocuklar, yaşadıkları çevreyi mimarlık ve tasarım perspektifinden ele alırken fikirlerini çizimler ve üç boyutlu çalışmalarla ifade edecek. Farklı yaş grupları için hazırlanan iki ayrı atölye, çocukların mekânsal düşünme, problem çözme, görsel anlatım ve tasarım becerilerini destekleyecek. Atölyelere katılım ücretsiz olacak. Geleceğin yaşam alanlarını çocuklar tasarlayacak 6-8 yaş grubuna yönelik “Geleceğimin Şehri” atölyesinde, 28 Ağustos’ta ilk seans 14:00-16:00, ikinci seans 16:00-18:00; 29-30 Ağustos ise ilk seans 13:00-15:00 ikinci seans 16:00-18:00 saatlerinde gerçekleştirilecek. Atölyede çocuklar, geleceğin şehirlerinin nasıl daha sürdürülebilir ve kapsayıcı olabileceği üzerine düşünerek fikirlerini üç boyutlu maketlere taşıyacak. Çevre sorunları, farklı malzemelerin ekolojik ayak izi, evlerde oluşan atıklar, geri dönüşüm ve ileri dönüşüm gibi başlıklarla tanışacak çocuklar; konuttan parka, ofisten hastaneye kadar bir şehri oluşturan farklı yaşam alanlarını kendi bakış açılarıyla tasarlayacak. Kapadokya’dan ve yaşadıkları çevreden yola çıkarak kurgusal bir şehir tasarlayacak çocuklar, bireysel olarak hazırladıkları parçaları atölyenin sonunda bir araya getirecek. Ortaya çıkan ortak şehir maketiyle çocuklar hem bir kentin farklı işlevleri arasındaki ilişkiyi keşfedecek hem de mekânsal düşünme, şehir bilinci, harita okuryazarlığı ve üç boyutlu üretim becerileri üzerine çalışma fırsatı yakalayacak. Şehir hikâyeleri çizgi romana dönüşecek 9-13 yaş grubuna yönelik “Şehrimin Öyküsü” atölyesinde 28 Ağustos’ta ilk seans 18:00-20:00, ikinci seans 20:00-21:00; 29-30 Ağustos’ta ise ilk seans 18:00-20:00, ikinci seans 20:00-21:00 saatlerinde düzenlenecek. Bu kez çocuklar şehre bir tasarım alanı olmasının yanında, anlatılacak hikâyelerin geçtiği bir sahne olarak bakacak. Yaşadıkları şehirden hareketle kısa bir hikâye oluşturacak, kelimeler ve görsellerle bu hikâyeyi çizgi roman formatına taşıyacak. Ardından seçtikleri bir sahneyi üç boyutlu kent maketi olarak tasarlayacak. Mimari ile hikâye anlatımını aynı çalışmada buluşturan atölyede çocuklar, çevrelerindeki yapıları ve kent yaşamını farklı bir gözle inceleme fırsatı bulacak. Renk, biçim ve kompozisyon kullanarak kendi anlatımlarını oluştururken mekânsal düşünme, kültürel farkındalık, görsel ifade ve üç boyutlu üretim becerilerini de geliştirecek. Forum Kapadokya hakkında: Forum One portföyünün önemli bir parçası olan Forum Kapadokya, bölgenin eşsiz coğrafyasıyla uyumlu tasarlanmış, ziyaretçilerine alışverişin yanı sıra kültürel ve sosyal deneyimler de sunan bir yaşam merkezidir. Forum One’ın “insan odaklı, yenilikçi ve sürdürülebilir yaşam alanları yaratmak” vizyonuyla geliştirilen Forum Kapadokya, yenilenen mağaza karması, restoran ve kafeleri, açık alanları ve aile dostu etkinlikleri ile, hem yerel hem de turist ziyaretçileri için unutulmaz bir deneyim sağlar. Bölgenin alışveriş ve sosyal yaşam merkezi olarak Forum Kapadokya, ziyaretçilerine modern, ferah ve keyifli bir ortam sunar. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı